考研英语学习计划

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时间:2018-05-08

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1、考研英语学习计划总结经验教训,况且一般来说模拟题都要难于真题。注意问题:这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对真题答题规范的研究。因为考试题量大,时间紧,很多同学都会有时间不够的感觉,再次强调研究真题主要是针对整张试卷和答题规范的把握。按照规范,需要写的不要落掉,不需要写的,我们争取不写,这样的话,一方面我们可以节省时间,另一方面可以规范我们的思路,只有平时养成良好的习惯,考试的时候才能做到心中有数,不至于惊慌失措。由于真题有限,所以我们应该重复这个训练过程,直到我们对自己满意了为止。第二个问题就是要做好

2、总结与归纳,自己不扎实的题以及出过错误的题,都要全部记录下来。在这个阶段不应该还有盲点了,自己做整体的梳理,总结和归纳。第四阶段强化记忆,保持状态主要目标:强化记忆,调整心态,保持状态,积极应考。由于长时间较为艰苦的复习,到了最后时刻的复习阶段,考生心理和生理都难免会感到疲惫,而此时恰恰是复习最关键的时候。这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了。因为是自己的总结,所以看这些东西,对我们自己而言更有针对性,让我们可以很快地恢复状态,加深记忆。在此基础上,最好按照考试时间去做一些强度不太大的模

3、拟题或者已经作过的真题,让自己保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考,是最后的复习阶段中至关重要的。时间是磨练一个人意志最合适的武器。自3月初跨考教育(.kuokao.)词汇班开班以来,已经过去了整7个月的时间,再回首是否还记得当初毅然选择考研来改变命运、创造辉煌未来的初衷?然而,经过基础及系统阶段的学习,越是到了冲刺阶段,大多数学员反而会在模拟试题或历年真题的历练中发挥不出原有的水平,且产生了焦虑和紧张的焦灼情绪。这是历年考研考生冲刺阶段所表现出的正常现象,请大家不要发慌,安下心来按部就班的完成学习计划就是

4、度过这个瓶颈期的最好方法。只要全身心的去投入,就一定会有所收获。生活是一个体验和解决各种困难的过程,而考研的过程亦是不断解决各种困难的过程,不存在困难是不符合客观的,想一下子解决所有的困难或者将困难解决没有了同样是不可能的,因此无论复习到什么程度,都应该放下包袱,我们所要做的就是将自己掌握的全部知识正常发挥在卷面即可。在备考过程中不要花费精力去否定自己,要相信只要自己冷静思考,沉着面对,就会有所回报。每个人的精力是有限的,每天的时间也是有限的,因此不可能每件事都做到完美,所以,最重要的是记得先做最重要的事情,必

5、须要做好的,也就是能左右大局的事情,而其他的也就是不重要的,也不要去花费时间和精力的.切忌不分主次的眉毛胡子一把抓,到最后该做的事一件也没做好。要正视一切能想到的成功的因素,没有侥幸心理的去诚实面对。这里包括了精神和心理状态,在复习中时刻培养自己的自信心,不断的鼓励自己,在漫长孤独的复习中坚持下去,能坚持到最后,才能在考试中成(来自:.sMHaiDa.海达:考研英语学习计划)功考过研的同学都知道,每年的7月和8月暑期,是整个考研备战进入强化复习阶段的时候,很多同学可能从现在开始就已经在筹备暑期英语复习了。在这里

6、,考研英语的重要性我不再赘述,而暑期对于考研英语复习的重要性我却必须要跟大家再三强调。暑期的时候各个大学都已经放假结课了,因此暑期的这两个月是提供给大家的难得的不受干扰的复习时间,可以说大家只要利用好了暑期的这两个月的时间,大家的复习至少可以在基础阶段的复习效果上增加20%——30%。由于我深知暑期复习的重要性,我今天在这里就结合自己的暑期备考经验以及跟周围同学的交流为大家提供暑期英语复习的一些参考,包括每天的复习时间建议、复习重点以及听课程的问题等等。当然这只是我的建议,大家也可以根据自己的复习情况灵活掌控。

7、总之,希望大家能够在炎热的暑假静下心来,好好过一个充实的暑假。在跟大家分享我的英语备战计划之前,我有必要先为大家做一个心理上的建设。因为大多数考生在刚开始进入备考强化阶段的时候都会有一个迷茫的感觉,总觉得要看的东西太多太多,往往眉毛胡子一把抓。加之夏天天气又热,人用脑用久了都会疲乏,所以复习效率也无法保证。我要告诉大家的是,即使你遇到这种情况了,不要慌张,因为大家都一样,你要做的就是在跟大家一样的起点上争取做得比别人好。有的同学在暑假还贪玩,总觉得假期来了怎么也得先放松一下,出去旅个游、在家抱着电视看、通宵打网

8、游等等,这个想法是非常错误的,要知道“娱乐节目常有,考研不常有”。一旦错过考研备考的黄金时期,你将要付出更多的时间,更多的代价,还不如当下忍痛割爱,好好备战考研,等考上了再好好放松!首先是复习时间的问题:对不同的考研同学来讲,英语功底有高有低,参差不齐,相应地,大家在英语上投入的复习时间也是有长有短、或多或少。一些同学的英语功底相当不错,一般而言,每天的复习时间可以根据其他科目的学习来

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