中文电子表格excel操作要点

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1、中文电子表格Excel操作要点长汀县教师进修学校刘其标1.如何运行Excel?工作簿、工作表、单元格的概念。•如何运行Excel:单击“开始”-“程序”-“MicrosoftExcel”或双击桌面“MicrosoftExcel”快捷方式。•工作簿、工作表、单元格的概念:工作簿是计算和存储数据的文件,一个工作簿就是一个Execl文件,其扩展名为“.xls”。一个工作簿可以包含多个工作表,用户可以将若干相关工作表组成一个工作簿,在默认情况下,Excel的一个工作簿中有3个工作表(Sheet1、Sheet2、Sheet3),当前工作表为Sheet1,用户可根据需要增减

2、工作表和选择工作表。单元格是组成工作表的最小单位,每个单元格用它所在的列号和行号来表示。•单元格的选取:P202-2032.怎样创建学生成绩表的基本结构(1)创建表头部分:输入各字段,如:“序号”、“姓名”、“班级”、“语文”等。(2)输入各表头下的原始数据(“序号”、“班级”、“平均分”、“总分”下的数据先不输入,以后可用简便方法或统计方法填写)。(3)用自动填充功能来完成“序号”下的数据填充。方法一(用“编辑”菜单中的“填充”方法填写“序号”中的数据):输入第1个单元格的数字-选定需要编号的单元格区域-单击“编辑”、“填充”、“序列”-根据需要选择“序列对话

3、框”某些选项-确定。方法二:输入第1个单元格的数字-按住Ctrl键的同时用鼠标拖过需编号的单元格(4)单元格的复制。单元格的复制:单击需复制的单元格-执行“复制”命令-单击目标单元格-执行“粘贴”命令。复制使某列或某行数据均相同:选定包含起始数据单元格在内需要填充的单元格-执行“编辑”、“填充”、“向下(右)填充”命令。3.调整表中数据字体、大小、颜色、对齐方式、自动换行等。方法一:选择需调整的单元格或单元格区域-执行“格式”、“单元格”命令-在“单元格格式”对话窗中分别选定“对齐”、“字体”等标签来设置对齐方式、自动换行、字体等。方法二:单元格中数据的字体、字

4、号、左中右对齐方式等也可通过格式工具栏来设置。4.如何增加、删除表格的行或列,增加“成绩表”的标题,调整行高、列宽•增加行或列:“插入”-“行”或“列”。•删除行或列:选定需删除的行或列-对选定的行或列右击-执行“删除”命令。•增加“成绩表”的标题:在表头上方插入空行(根据需要可插入1行或多行)-选定需填写标题部分的所有单元格-单击格式工具栏上的“合并及居中”按钮,使标题部分为一个单元格-输入标题文字,设置字体、字号等。•调整行高、列宽:将鼠标移到两行或两列之间的边界上,鼠标呈双箭头时,拖动鼠标可调整行高或列宽。5.如何设置表头颜色(1)设置表头部分区域颜色:选

5、定表头部分单元格区域-单击“填充色”按钮旁的下4拉箭头,选择一种颜色。(2)设置表头部分字体颜色:选定表头部分单元格区域-单击“字体颜色”按钮旁的下拉箭头,选择一种颜色。6.如何添加表格的边框线•方法一:选定需设置边框线的区域-单击格式工具栏中“边框”下拉箭头-选定需要的边框线。•方法二:可通过“格式”菜单-“单元格”-“边框”来设置边框线。7.如何保存成绩表•新建电子表格文件第一次保存:文件-保存-在“另存为”对话框中,注意填好“保存位置”和“文件名”(扩展名可选定默认(.xls))。•修改文件后保存:(1)若执行“保存”命令,则保存后的文件名和路径不变,而用

6、修改后的文件内容替换了原文件内容。(2)若执行“另存为”命令,则可在出现的“另存为”对话窗中改变文件名或文件路径,把修改后的文件内容以新的文件名保存在新的地方。8.表格的页面设置及打印•页面设置(可通过如下两个途径来进行页面设置):(1)文件-页面设置(2)打印预览-设置•打印预览(在打印前一定要先预览一下打印效果):文件-打印预览。9.复制或移动表格•右击工作表标签-选取“移动或复制工作表”-选“建立副本”表示复制,否则为移动-在工作表列表中选择复制或移动的目标位置-确定。•也可用拖动工作表标签来移动工作表,同时按住ctrl键来拖动工作表则为复制。•表格部分复

7、制:选择需复制的表格部分,执行“复制”命令,打开目标工作表,执行“粘贴”命令。10.重命名、删除、插入工作表(1)工作表重命名:双击要重命名的工作表标签-输入新名-按回车键。(2)删除工作表:单击要删除的工作标签-编辑-删除工作表。(3)插入工作表:单击某工作表-插入-工作表。11.统计表格中的“平均分”和“总分”(1)使用粘贴函数法来统计“总分”或用“自动求和”来统计“总分” 使用粘贴函数法来统计“总分”:选择第一个学生要输入“总分”的单元格--单击“常用工具栏”上的“粘贴函数”按钮(或选择“插入”菜单的“函数”项)--在“粘贴函数”对话窗中选择“常用函数”的

8、“SUM”(总分),单击

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