顺德职业技术学院培育方案

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1、目录总论UUU1第一部分建设基础UUU2一、办学环境优越UUU2（一）区域经济发展迅猛，人才需求旺盛UUU2（二）政府支持、社会参与，校企合作紧密UUU3二、高职特色鲜明UUU3（一）定位准确，理念清晰UUU3（二）校企合作培养，工学结合育人UUU3三、办学成效显著UUU4（一）教学改革成绩突出UUU5（二）学生就业质量高UUU5（三）社会服务能力强UUU5第二部分培育规划UUU6一、指导思想UUU6二、培育目标UUU6三、具体任务UUU7（一）依托支柱产业，培育重点专业UUU7（二）工学结合贯穿人才培养全过程UUU8（三）构建基于工作过程的课程体系，注重职业能力培养UUU

2、9（四）校企多模式共建基地，创设实境教学环境UUU10（五）校企互兼互聘，优化“双师”结构UUU11（六）建设五大服务平台，提升社会服务能力UUUUUU13（七）构建质量保障体系，确保人才培养目标实现15第三部分重点培育专业及专业群建设…………………………………………17一、家具设计与制造（雕刻艺术与家具设计）专业及专业群建设…………17二、制冷工程（制冷与冷藏技术）专业及专业群建设…………………………62三、智能家电（电子信息工程技术）专业及专业群建设……………………89II四、涂料技术（应用化工技术）专业及专业群建设………………………..121第四部分服务能力建设………

3、……………………………………………….171一、教学资源平台建设……………………………………………………...171二、对口支援与交流………………………………………………………...176三、广东高职教育师资培训顺德基地……………………………………...179四、技术服务平台……………………………………………………………...181五、国际交流与合作………………………………………………………...184第五部分资金安排……………………………………………………………..188第六部分建设进度……………………………………………………………..193第七部分保障措施…………………

4、…………………………………………..197II顺德职业技术学院国家重点培育高等职业院校培育方案总论顺德职业技术学院于1997年筹建，1999年3月经教育部批准正式成立，是一所由广东省人民政府领导管理的公办高职院校。近10年来，地方政府大力支持学院建设；企业、社会积极参与办学；学校主动面向社会，坚持培养高素质高技能人才，取得了一定的办学成绩，形成了与政府、企业、社会互动发展的良好局面。根据《教育部财政部关于确定国家重点培育高等职业院校的通知》（教高函〔2008〕18号）文件精神，学校被确定为8所重点培育院校之一。为了更好地适应区域经济社会的发展需求，保证重点培育院校建设工作的

5、顺利实施，学校根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔2006〕14号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）等文件精神，特制定本培育方案，以指导学校进一步提高办学水平，办出特色。本方案分为“建设基础”、“培育规划”、“重点培育专业及专业群建设”、“服务能力建设”、“资金安排”、“建设进度”、“保障措施”七大部分。通过重点培育家具设计与制造（雕刻艺术与家具设计）、制冷与冷藏技术、智能家电（电子信息工程技术）、涂料技术（应用化工技术）4个专业及专业群，带动学校专业建设整体水平和综合实

6、力的提高。0一、建设基础第一部分建设基础一、办学环境优越（一）区域经济发展迅猛，人才需求旺盛广东省是我国制造业主要基地之一。2007年广东省生产总值突破3万亿元，占全国生产总值的比重超过12%，经济总量连续多年位居全国第一。广东省生产总值80%以上来自珠江三角洲地区，顺德位于珠三角经济轴线的中心，现有企业2.8万多家，2007年区生产总值近1300亿元，建成了建材家具、家用电器、电子通信、精细化工、医药保健、包装印刷等支柱、特色产业。其中家电制造是顺德的支柱产业，家电工业总产值占全国同业的10%以上，如空调器产量占全国的18%、电冰箱产量占全国的23%、微波炉产量占全球的1

7、7%。顺德现有8个中国驰名商标、32个中国名牌产品、56个国家免检产品，有200多家企业是联合国指定供应商，拥有中国轻工业联合会等行业协会授予的“家具王国”、“中国家电之都”、“中国涂料之乡”、“中国厨师之乡”等荣誉称号。优越的地缘优势为校企合作提供了良好的条件，也为学校的发展提供了广阔的空间。区域经济的迅猛发展对高素质高技能人才提出了旺盛的需求。仅顺德地区每年就需要家具设计与制造方面的高技能人才1200人左右；珠三角地区家电行业生产一线的高技能人才缺口每年近20000人，主要集中在产品开发、生产一线、质量检测、营