北京市西城区2014年初三二模试卷

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1、北京市西城区2014年初三二模试卷化学2014.6考生须知1.本试卷共8页,共四道大题,34道小题,满分80分。考试时间100分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.考试结束,将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量H1C12O16Na23S32Cl35.5Cu64一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共25个小题,每小题1分,共25分。)1.空气中体积分数约占21%的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列金属中,活动性最强的是A.铜B.镁C.铁D.银3.决定元素化学性质的

2、是A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数4.下列符号中,能表示一个氧分子的是A.CO2    B.2O    C.O2   D.O2-5.下列物质中,属于酸的是A.COB.Ca(OH)2C.Na2CO3D.H2SO46.下列图标中,表示“禁止烟火”的是ABCD[来源:学_科_网]7.下列物质的用途中,利用其物理性质的是A.氧气用于切割金属B.干冰用于人工降雨C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.氮气用作保护气8.在森林中设防火带的目的是A.隔绝空气B.隔离可燃物C.降低温度D.方便运输9.氢氧化钠是重要的化工原料,其俗称是A.纯碱B.火碱C.熟石灰D.小苏打10.在

3、公园内能闻到花香,这一现象说明A.分子很小B.分子间有间隔C.分子在不断运动D.分子分裂成原子11.下列实验操作中,不正确的是A.加热液体B.取用固体粉末C.稀释浓硫酸D.点燃酒精灯12.下列实验现象描述与事实不符合的是A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成13.用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯水D.活性炭主要起吸附作用14.已知一种氧原子,原子核内含有8个质子和10个中子,则该氧原子核外电子

4、数为A.18B.10C.8D.215.下列物质能与稀硫酸发生置换反应的是A.MgB.Fe2O3C.NaOHD.CaCO316.pH是水质检测的重要指标之一,下列水样酸性最强的是A.pH=1.3的工业废水B.pH=4.5的雨水C.pH=7.0的蒸馏水D.pH=7.3的矿泉水17.下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A.加入紫色石蕊溶液     B.插入燃着的木条C.闻气体的气味    D.倒入澄清石灰水18.下列有关物质用途的叙述中,不正确的是A.食盐作调味品B.氧气用于急救病人C.碳酸氢钠作发酵粉D.甲醛用于浸泡食用的海产品19.区别下列物质选用的试剂

5、或进行的操作中,不正确的是A.碳酸钙和氢氧化钠固体——水B.稀盐酸和食盐水——无色酚酞溶液C.浓盐酸和水——闻气味D.硫酸铜溶液和稀硫酸——观察颜色[来源:Zxxk.Com]20.下列关于醋酸(C2H4O2)的说法中,不正确的是 A.由三种元素组成B.由8个原子构成C.氧元素的质量分数最大D.碳、氢、氧原子的个数比为1∶2∶1气体21.右图所示装置有多种用途,其中不正确的是选项广口瓶内盛放的药品用途A[来源:学

6、科

7、网]浓硫酸干燥氧气B水收集氧气C氢氧化钠溶液除去H2中混有的CO2气体D石灰水检验CO2气体光照(光合作用)(呼吸作用)22.适当提高蔬菜大棚内CO2的

8、浓度,可增大农作物中葡萄糖(C6H12O6)的含量。这一过程可表示为:6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2。下列关于该过程叙述不正确的是A.反应中涉及到三种氧化物B.葡萄糖属于糖类C.适当提高CO2浓度有利于植物的光合作用D.无机物和有机物可以相互转化23.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中,正确的是A.20℃时,甲、乙溶液中溶质的质量一定相等B.40℃时,分别在100g水中加入45g甲、乙,[来源:Z§xx§k.Com]所得甲、乙溶液的溶质的质量分数相等C.40℃时,将10%的甲溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数不变D.40℃时,

9、将甲、乙的饱和溶液降温至20℃,析出晶体的质量甲大于乙24.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.加热一定量的高锰酸钾固体B.向一定量的锌中加入稀盐酸C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸D.将水通电一段时间25.欲测量久置在空气中的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。取ag样品,按下列方案进行实验,合理的是A.与足量稀盐酸充分反应,用排水法收集到VmL气体B.与足量稀盐酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1gC.与足量Ca(OH)2溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m2g固体D.与足量浓盐酸充分反应,逸出的气体用NaOH固体充分吸收,固体质量增加

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