课程设计--dsp原理及应用

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1、课程设计报告课程设计名称：DSP原理及应用DSP原理及应用课程设计目录1.前言12.课程设计引言22.1课程设计题目22.2课程设计目的22.3课程设计内容和要求22.3.1课程设计内容22.3.2课程设计要求22.4工作进度安排及分工32.4.1进度安排32.4.2分工情况33.基本原理43.1Matlab介绍43.2螳螂算法及单目测距原理43.2.1螳螂算法43.2.2单目测距64.GUIDesign115.测试结果及代码145.1测试结果145.2实验代码166.总结和展望217.参考文献2323DSP原理及应用课程设计1.前言曾

2、几何时，汽车对很多家庭来说是不敢想象的。但随着社会生产力的发展和经济水平的大幅度提高，百姓的收入日益增加，解决了温饱问题的家庭开始奔向小康，表现最明显的是交通工具的升级换代：一些家庭开始购买汽车作为代步工具。 针对汽车拥挤的现状，设计一种反应快，稳定性好而且经济实用的汽车防撞测距仪对当今汽车行驶安全现状势在必行。汽车防撞测距仪是一种向驾驶员报警的装置，此汽车防撞测距仪能在汽车行驶和倒车过程中自动检测障碍物，然后通过超声波测距原理测出汽车与障碍物之间的距离，并将距离显示出来。当汽车与障碍物之间的距离达到极限时，系统发出声光报警，达到提醒司

3、机防止撞车的目的。随着社会经济发展的不断进步，汽车的数量逐年增加，汽车拥挤的现状不可避免，而在汽车拥挤的情况下，恶性事故屡屡发生，时刻威胁着人们的安全。我国交通事故的年死亡人数远高于他国，分别是美国的2.3倍、德国的18.4倍、日本的13.4倍。当现代家庭充分的享受汽车带来方便的同时，也为此付出了沉重的代价。据统计，我国自2010年至2010年，已有150多万人死于道路交通事故，其中大部分的道路交通事故为汽车追尾碰撞事故。面对当今这种现状，设计出一种反应快，稳定性好而且经济实用的汽车防撞测距仪势在必行。 防撞预警自动测量技术应运而生，尤

4、其非接触式测量技术发展卓越。在大多情况下，测量与障碍物之间的距离是不能够接触到障碍物的，在这种时候就会用到非接触式测量设备。无人驾驶车用激光标定螳螂防撞算法的仿真，是高档汽车防撞技术一部分，该系统是防止汽车碰撞的一种高科技智能装置，它能够通过雷达发现前方车辆、行人等其他障碍物，一旦通过微型处理器分析对汽车安全构成威胁就会发出警报提醒驾驶员同时采取相应的制动措施有效规避碰撞事故的发生，最大限度保障人和车的安全。23DSP原理及应用课程设计2.课程设计引言2.1课程设计题目无人驾驶车用激光标定螳螂防撞算法的仿真2.2课程设计目的本课程是为通

5、信工程专业本科生开设的必修课，结合学生的专业方向的理论课程，充分发挥学生的主动性，使学生掌握应用MATLAB等仿真软件建立基于激光与可见光的无人驾驶车防撞系统，巩固理论课程内容，规范文档的建立，培养学生的创新能力，并能够运用其所学知识进行综合的设计，鼓励2人一组。DSP的课程设计是对自适应DSP控制原理与应用等系统仿真软件、课程学习的综合检验，配合理论课的教学，让学生亲自参加设计、仿真、验证DSP系统的高级处理与控制原理、Applications等方面的关键知识点。2.3课程设计内容和要求2.3.1课程设计内容在WINDOWS环境下，用

6、MATLAB搭建图像处理软件，一位同学负责GUI的建设，一位同学负责后台算法的建立，用手机预先拍好的激光标定图片序列构建虚拟前进过程，并播报与障碍物的距离，类似螳螂三单眼三维超高速“DMA”算法。2.3.2课程设计要求要求：a．熟悉Matlab的GUIDesign。b．熟悉Matlab的Image边框Processc．用手机与激光笔采集样板图序列d．Simulate电子PTZ功能e．用两点定位计算报告第三点的距离f．如果时间多余再做如下试验箱互动g．ConnectwiththeTIboardtomakewarningsoundh．Use

7、rmustbeabletocontrolthePTZ.23DSP原理及应用课程设计2.4工作进度安排及分工2.4.1进度安排Day1:图书馆查阅资料，思考总体设计方案,熟悉软件的编程环境,推荐的参考资料有：《MATLAB工程仿真》《MATLAB/SIMULINK系统建模与仿真实例分析》《TMS320C55xDSPLibraryProgrammer’sReference》Day2:总体设计方案的确定与设计Day3:各部分的具体实现Day4:程序调试并程序注释Day5:整理完成设计报告2.4.2分工情况1．缪敏同学负责Matlab的GUID

8、esign和图片的采集。2．夏秋萍同学负责Matlab程序的编写和修改。3．夏秋萍同学和缪敏同学共同负责课程设计报告的撰写。23DSP原理及应用课程设计3.基本原理3.1Matlab介绍MATLAB是美国M