附件1部分参考赛题

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1、附件1：部分参考赛题1.日程与任务管理软件(评分系数0.7）：选手需编写一个软件，使其可以管理使用者（个人或团体）日常生活中的各项任务，其中各项任务包括名称、内容、结束期限、当前状态（未开始、进行中、已完成）、是否展示（标记为隐藏的任务不在日常列表中展示）、负责人（团体模式使用）等信息，并可以对任务根据负责人分组或筛选、根据结束期限进行排序，且支持使用者自由排序。任务信息可以由使用者录入，也可以由excel导入，并支持任务的导入导出，数据格式由选手自行选择。本题目为桌面版软件，选手如可以进一步制作可与桌面版主程序同步数据

2、的Android或iOS客户端可以获得额外加分。2.网站设计（评分系数0.55）：选手需要设计一个任意的网站前端界面（即静态页面），必须包括网站首页、文章目录页面、文章正文浏览页面，选手可自行制作其他页面，增加的页面算作额外加分。该项目要求使用html、css、javascript设计制作，建议使用html5及css3等新技术，但需要注意提供旧版本浏览器的平稳降级显示。3.加密的局域网聊天与文件传输软件（评分系数0.9）：选手需要设计一款实用的局域网即时通讯软件，支持用户进行文字聊天以及文件的传送，要求实现传输内容的加密

3、，不会被截获或破译。软件如果可以实现语音、视频功能以及群聊功能，可获得额外加分。本软件至少需要有pc客户端，如可以实现手机客户端，可获得额外加分。1.多功能文件管理软件（评分系数0.85）：选手需要制作一个文件管理软件，以增加目前windows系统文件系统的功能，如为文件提供多种不同的检索与分类方式，即实现文件的多重索引。并可以通过软件直接列出多个、多级目录下的文件，以及为文件添加备注信息等。2.教学辅助平台（评分系数0.65）：选手需制作一个教学辅助平台，实现课件的统一管理：老师可以上传课件至平台，学生可以根据权限检出

4、自己所选课程的课件；实现学生资料的统一管理：老师可在平台上实时查看学生名单，并记录点名情况等信息。3.信函包裹通知平台(评分系数0.55）：选手需制作一个信函包裹通知平台，管理员可以查阅信函包裹信息，用户可以查看或者搜索信息。如果可以制作手机客户端或者web页面支持手机访问可获得额外加分。如果可以实现用户的注册以及注册用户订阅相关信息，系统中含有相关信息时自动以站内短信、电子邮件等方式提醒用户可获得额外加分。1.导游线路图系统（评分系数0.9）：功能：用户输入起始点和终点，系统能够帮助用户查询出从起点到终点的各种路线（包

5、括经过的旅游景点）及其对应的距离，用户输入线路编号，也能够查询对应的线路信息（经过点和距离）。要求：线路是可以进行录入的。（C语言）2.班级小组奖罚系统（评分系数0.85）：某班班主任田老师因班级学生测出勤，作业上交，穿衣等事项做得不好，所以，思考了一个班级考勤奖罚制度，由于觉得每次手工记录，手工计算容易出错，查询和统计不方便。请你帮田老师用C语言设计一个系统，来完成她的宏图。要求：学生违纪时，录入学生违纪情况，学生表现好时，录入积分奖励。随时可以查询每个学生的积分明细和每个小组(每小组4-5人)的积分明细。积分规则如下

6、：扣分：迟到：1分/1人；玩游戏：5分/1人；衣着不整：2分/1人；作业延迟：1分/1人；上课手机不设置为震动或关机：2分/1人；上课睡觉：1分/1人；加分：全勤加分：1分/周；作业按时上交：2分/周；你也可以帮田老师再增加一些有利于大家学习和提升小组凝聚力的奖罚政策，加入项目中。1.移动字母（评分系数0.85）：1）、2x3=6个方格中放入ABCDE五个字母，右下角的那个格空着。如图所示。和空格子相邻的格子中的字母可以移动到空格中，比如，图中的C和E就可以移动，移动后的局面分别是：和为了表示方便，我们把6个格子中字母配

7、置用一个串表示出来，比如上边的两种局面分别表示为：AB*DEC和ABCD*E。题目的要求是：请编写程序，由用户输入若干表示局面的串，程序通过计算，输出是否能通过对初始状态经过若干次移动到达该状态。可以实现输出1,否则输出0。初始状态为：ABCDE*用户输入的格式是：先是一个整数n，表示接下来有n行状态。程序输出也应该是n行1或010.两个题目（评分系数0.85）：a)标题：核桃的数量小张是软件项目经理，他带领3个开发组。工期紧，今天都在加班呢。为鼓舞士气，小张打算给每个组发一袋核桃（据传言能补脑）。他的要求是：1.各组的

8、核桃数量必须相同2.各组内必须能平分核桃（当然是不能打碎的）3.尽量提供满足1,2条件的最小数量（节约闹革命嘛）程序从标准输入读入：abc。其中a,b,c都是正整数，表示每个组正在加班的人数，用空格分开（a,b,c<30）程序输出：一个正整数，表示每袋核桃的数量。a)排扑克：小明刚上小学，学会了第一个扑克牌“魔术”，