写人阅读与习作训练

写人阅读与习作训练

ID:9875578

大小:522.50 KB

页数:28页

时间:2018-05-13

写人阅读与习作训练_第1页
写人阅读与习作训练_第2页
写人阅读与习作训练_第3页
写人阅读与习作训练_第4页
写人阅读与习作训练_第5页
资源描述:

《写人阅读与习作训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、五年级写人阅读与习作训练编写:杨枝香实话实说,真情流露一、名师导语中央电视台名嘴主持人崔永元曾主持过一档《实话实说》的谈话节目,该节目深受全国观众的喜欢,收视律非常高。节目为什么受人欢迎?因为主持人和被采访人在节目中都是“实话实说”,说的道的都是真实的事情,流露的也是真实的情感,不做作,不夸装,所以观众都喜欢。还有一个故事:有一次,著名作家老舍爷爷选了四句诗,请国画大师齐白石老人作画。其中有一句是“芭蕉叶卷抢秋花,”白石老人不禁怔住了:“芭蕉叶卷”,怎么卷呢?是从左卷到右,还是从右卷到左?他逢人就请教,可大家也不知道。当

2、时正是北国严冬,又没法找到实物观察。结果,齐白石老人作的这幅画,最终没有画上卷叶的芭蕉。齐白石老人是艺术大师,但是他“不睹真相不画图”,这种实事求是、严肃认真的创作态度令人敬佩。同学们写作文也要实话实说。新的课程标准对写作也提出了“学生要说真话、实话、心里话,不要说假话、空话、套话,写作要感情真挚。”小学生作文是把自己的所见所闻与所感,通过语言文字有条理地写出来,表达自己的内心世界最真实的感受。当你确定某一个人作为你写作的对象时,你内心对这个人的感情一定是复杂而且丰富的:是爱还是恨,是夸奖还是批评,是讨厌还是喜欢,是敬佩

3、还是鄙视……因此,同学们在自己的作文中要实话实说,抒写自己的感受,发表自己的见解,自由忠诚地表达自己,将内心最真实的感情抒发出来,而不要空喊口号,或虚情假意。只有写真人,说真话,写出来的作文才富有感染力。二、经典引路北风乍起时看完电视以后,老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈妈给寄……”儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了:“知道了,知

4、道了。”搁了电话,老王刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音发颤:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,透过窗户的缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个打喷嚏。老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:妈,你那边的天气怎么样?“老人答:“雪还在下呢。”他不由自主的愣住了。在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些牵挂给北风起时已白雪飘飘的故乡和已经年过七旬的母亲。人间最温暖的

5、亲情,为什么竟是这样?老王自己都有点发懵。文章写的是生活中的小事:天气预报寒流将至,父亲牵挂远方的儿子,一大早就给儿子打电话,儿子却似乎并未领情,还嫌父亲有点罗嗦,不等话完就挂断了电话;而此时,年过花甲的老母亲也打来电话,在电话那头牵挂已为人父的我,而我,却忽略了对母亲的牵挂。父母总是无私地爱着自己的孩子,而孩子们,在享受这份浓浓的爱意时,是否也曾想过要给父母以回报呢?!普通的事件,平凡的人物,如家常般朴实的语言,表达的却是一份浓浓的亲情。三、美文鉴赏“学校有午餐肉吗?”邓仕媛(新疆)办公室的门前闪动着一个身影,可以看出

6、她一直在那里徘徊,最终她鼓足了勇气,敲开办公室的门。她梳着盘头,已有银丝的头发用木制的发簪卡住了。她的皮肤十分粗糙,额头上有一条条明显的皱纹,两颊因为强烈的日晒而有些发紫,微微发黑的嘴唇因为急促的呼吸而颤抖。老师看见她来了,连忙迎上去问:“你好,有什么事吗?”她有些不好意思,低下头,几缕头发从她的额上掉下来。看到她的眼中充满了犹豫,老师又问:“你有什么事吗?”她似乎下了很大的决心,向前走了几步,低声说:“老师……这个星期学校午餐有肉吗?”老师显然有些不耐烦,因为这是她在上个星期问过的问题。老师提高了声音:“你不必担心孩子

7、的营养,我们学校午餐搭配得十分合理,如果你有疑问,可以亲自去食堂看看。今天我们的午餐是羊肉抓饭。”可以看出老师已经有些生气了,“赵朗妈妈,如果你对学校午餐不放心,可以将孩子安排在别的地方就餐。”赵朗妈妈看了看老师,嘴唇微微抖动,两只手不停地相互搓着,支支吾吾地说:“我……我不是这个意思……我的意思是如果学校午餐有肉的话,我就不用星期天再给孩子买肉了。这样可以省下一点钱……”老师睁大了惊奇的眼睛:“怎么回事?”“是……是这样的……”原来赵朗的爸爸是一名普通矿工,在一次事故中,他永远地失去了双腿。赵朗的妈妈是一名矿工家属,丈

8、夫工伤了以后只有很少的补贴,她被单位照顾做清洁工作,收入很少,勉强可以填饱一家人的肚子。由于住家离学校较远,中午赵朗只能在学校吃午餐。听了这位母亲的话,老师又问:“那你为什么不问问孩子,中午是否吃肉了?”母亲说:“孩子很懂事,知道家里困难,每当我问她时,他总是说:‘学校午餐每天都有肉,我的营养都过剩了。’我担心他不说

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。