2015年领导干部年度考核登记表

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1、领导干部年度考核登记表(2011年度)姓　名杨建华性　别男出生年月1962．8政治面貌民盟任现职时　间2010．8单　位及职务舟山教育学院副院长从事或分管工作副院长(主持工作)年度总结2011年述职述廉述学报告担任舟山教育学院副院长，主持学院行政全面工作，主管教研工作。联系处室：教研一处、教研二处。回顾一年来自己所做的工作,现就职、廉、学三方面总结如下：一、履行职责情况1．正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家法律、法规和本校的各项规章制度。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,以科学发

2、展观为指导，全面贯彻落实国务院批复精神，以又好又快推进浙江舟山群岛新区建设为核心，以“解放思想找差距、两创四敢建新区”为主要内容，以学习调研、破难攻坚为主要形式，着力查找影响学院发展的思想观念、体制机制、精神状态、工作作风、领导水平等方面存在的突出问题，为推动教育现代化建设提供良好的思想基础。根据教育学院目前实际情况：学标杆找差距破难题。自觉维护集体领导权威和班子内部团结，坚持群众路线，做教职员工的贴心人，能不断提高从政治上认识问题的能力,增强改造主观世界的自觉性。2．牢记全心全意为人民服务宗旨,牢固树立强烈的公仆意识,正确对待

3、权力与责任的关系,清醒地认识到自己的权力是群众赋予的,在实际工作中为教职工多办实事。平时能加强调查研究,在思想作风上能倡导多学习,少应酬,多奉献,少计较,多实干,少空说。不以权谋私，营私舞弊，做到两袖清风，一身正气。3．工作扎实，服从大局，全心全意为学院的教职工服务，为学院的发展作出应有的努力。（1）、学院在广泛听取民意的基础上，大力推进并完善各项制度建设，如建立学科教研工作报告制度、新进教研训人员的准入制度、学院岗位考核制度及各学科兼职教研员聘任与管理办法，对外提高门槛，对内提升要求。（2）、为探索适合新形势的教研工作机制，充

4、实各职能部门工作力量。学院进行适当的机构设置调整，办公室与总务部门合并，全面协调日常工作。新设教研三处，承担社团建设的指导、评估等职能，推进全市中小学社团建设工作。（3）、搭建有效载体，确保高考、中考质量稳中有升。学院内部提炼《2011年舟山市中考命题说明及考试结果分析》与《我市高考一线人数下降趋势分析与对策思考》的分析报告，注重分析比较，提高高考复习针对性。深入调研指导，提升教学有效性。通过调研，对学校课程的规范开设情况进行评估，对学校教学管理到位程度进行分析，对教师教育教学行为的规范性、有效性进行评价，以调研促进教学与管理上

5、问题的解决与突破。进行“高中学科质量监测与评估建模”调研工作，完成了《舟山市普通高中教学质量监控与评估方案》的拟订。比较完满地完成了初中学业水平测试命题工作，试卷难度系数、科学性、区分度适当，实现了从省卷到与嘉兴的合作命题试卷的较平稳过渡。深化职业教育，打造群岛新区人才基地。针对新区建设，对接省职教教研、市教育局相关任务，成立了市职校机械、船修、旅游三大专业发展研究行动小组。（4）、发挥名师效应，促进骨干教师队伍建设。以学院为工作主阵地的三个名师工作室相继成立，就有效备课、有效课堂等问题开展经常性活动，名师工作室网络平台建立并完

6、善充实名优资源。各学段各学科成立了学科研究行动小组，开展学科专题研究活动，及时收集、梳理教学一线的疑难、共性问题，使学科小组培训、教研的主题内容更具针对性，有助于教研训工作规范化、项目化推进。（5）、优化常规活动，助推教师专业化发展。组织各类教学评比活动，严格规范评比程序。继续推进星级教研组评定工作，并进一步完善了评定条件，对全市已申报的初中星级教研组、高中先进教研组进行新一轮的验评。组织了送教下乡活动，充分发挥了学科内优质资源的示范辐射作用。（6）、在全市中小学开展社团工作调研活动，了解社团工作概况；召开意见征求会，广泛听取意

7、见、建议和疑难问题；制定《舟山市中小学社团工作专项考评的方案和标准》；召开了全市中小学社团工作现场推进会；在学院网站开辟社团工作专栏，明确制度，并将优秀学生社团工作经验、做法推而广之。（7）、以检查促研究完善省、市立项课题中期检查制度。严把“立项”与“结题”关，对课题实施全程管理。选送《以研究性学习为突破口——运用现代信息技术探索高中综合实践活动的实践研究》等7项成果报省第四届基教成果奖。其中，获省基础教育教学一等奖三项，二等奖四项。以培养学校教科室主任后备力量及中青年教科研骨干为主要目标指向开设教育科研骨干培训班。重点完成了学

8、院网站资源库、教师继续教育信息管理系统、网上阅卷工作系统、名师工作室和社团建设网络平台的开发建设以及管理工作，拟定并完善了舟山市教师继续教育网络培训平台建设方案。针对PPT、QQ群、博客、留言板等项目为学院教职工进行信息技术系列培训，为学院工作网络化、信息化提供