五年级上册语文第四、五单元配套练习与单元检测（附答案）

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1、小学语文五年级上册第四、五单元配套练习题与单元检测（附答案）13．《钓鱼的启示》【预习提示】　　阅读课文，填空：　　1、那是鲈鱼捕捞开放日的（）一个夜晚。　　2、当我一次次地面临道德（）的时候，就想起父亲（）我的话：（）只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。　　【基础达标】　　一、读拼音写汉字。　　jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè　　（）（）（）（）　　shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu　　（）（）（）（）　　二、辨字组词。　　劳（）纽（）妖（）距（）　　捞（）扭（）跃（）据（）　　三、写近义词。　　剧烈（）著名（

2、）面临（）抉择（）　　四、在括号里填上恰当的词语。　　（）的湖面（）的涟漪（）的月光　　（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼　　（）地欣赏（）地操纵（）的抖动　　五、给加点字选择正确的解释。　　容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F允许、让；G或许、也许。　　1、这种情理难容的事你也做得出来？（）2、这个礼堂能容两千人。（）　　3、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。（）　　4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（）　　5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（）　　6

3、、妈妈笑容满面地接过奖状。（）　　六、缩句。　　1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。　　_____________________________________________________________________　　2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。　　____________________________________________________________________　　3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。　　_______________________________________

4、_____________________________　　七、给下面的问题选择恰当的解释。　　1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？（）　　A小时候；B刚满11岁；C45岁时；D34岁时。　　2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？（）　　A一天夜里；B那年；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。　　3、“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（）　　A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B父亲不喜欢鲈鱼；C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。　　八、阅读短文，回答问题。　　我抬头看了一

5、下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。　　尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。　　1、“我”的心情是怎样变化的？　　_____________________________________________________________________　　2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说

6、话态度如何？　　_____________________________________________________________________　　3、在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？　　_____________________________________________________________________　　_____________________________________________________________________　　14．《通往广场的路不止一条》

7、【预习提示】　　阅读课文，填空：　　1、父亲的教导让我一生受用不尽——___________________________________！　　2、假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以_______________________　　____________！　　【基础达标】　　一、读拼音写汉字。　　jīfākāimùbiānzhī　　（）（）（）　　sùjìnɡnǎohǎidìnɡɡòu　　（）（）（）　　二、多音字组词。　　　　　　　　tiǎo（）fénɡ（）cān（）　　挑缝参　　tiāo（）fènɡ（）shēn（）　　三、组词。

8、　　珠（）骗（）幕（）择（）　　蛛（）编（）墓（）绎（）　　四、把下列词语填写完整。　　与众不（）源源不（）心灵手（）依依不（）　　络绎