某小学翻建工程—景观工程施工组织设计

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1、XX小学翻建工程第标段外环境工程施工组织设计建设单位：设计单位：编制单位：编制日期：20年月日34一、工程概况（一）工程范围及内容本工程为XX小学翻建工程—景观工程。项目内容包括挡墙、场平、围栏、大门、场地铺装、操场等。其工程规划面积为10571平方米，其中景观设计范围面积为8040.57平方米。（二）施工依据１、图纸：已按规定审批的“XX小学翻建工程”施工图。２、规范标准：本工程各工序质量检验评定标准按《辽宁省工程质量检验评定标准实施办法》（93版）组织实施，按《辽宁省市政交工技术档案编制办法》（93版）整理资料和档案。二、

2、管理目标（一）质量目标工程质量等级：合格项目部质量目标：工程质量一次检验合格率为100%，合同履约率100%，顾客满意率91%，三年内每年增加1%.（二）工期目标：开工日期：2010年7月9日竣工日期：2010年8月19日（三）安全目标：因工死亡、重伤、轻伤人数为0三、施工组织机构34建设代表、监理工程师项目经理：技术负责人：预算员：档案员：材料员：安全员：质检员：施工员：力工班管工班技工班机械班四、施工方案及主要工序施工方法本方案根据工程实际情况将重点针对以下项目进行编制：（1）道路及附属设施施工（包括运动场及辅助场地基础、

3、排水沟、周围场地硬覆盖）（2）挡土墙施工（3）土建类施工（包括花池、挡墙、看台、主席台、大门外墙）（4）景观绿化施工34（一）、开工准备工作1施工准备原则施工准备安排的原则是：进场快、安家快、开工快；边准备、边安家、边施工；突出重点，永久与临时结合，合理布置，全面展开，为工程全面铺开创造条件。2施工资源的准备a、针对本工程的特点，公司组建管理精干和具有同类类似工程施工经验的项目管理班子，完全满足各项施工管理需要。b、结合单项工程的施工顺序和总体施工布署，提前安排精良的机械设备进场，并进行保养和调试。c、如若工期要求紧，则物资准

4、备工作要求尽量充分，常规物资如搭建临设的用料、办公用具、测量定位仪器等均提前进场，派专人看守；施工用建筑材料根据进度安排预先编制采购计划，所有进场物资预先按照施工总平面布置图，设定场地分类堆放，并做好标识。3完善各种手续和临时设施搭建组织人员按施工平面布置图规划施工场地，及早办理和落实工程开工前的有关环境保护、环卫管理、文明施工、施工车辆通行等一切与施工有关的手续，同时抓紧各种临时生活生产设施的修建，接通施工用水、用电管线。4技术准备a、组织项目部全体技术人员做好施工图纸和技术文件的自审及技术资料的准备，全面熟悉核对设计文件，

5、核对地形及地质资料，认真编制实施性施工组织设计，报送公司、监理部门审核。b、组织技术人员搞好控制桩的交接和复测工作，根据施工需要，增设水准基点桩、导线控制桩、加密中心桩。c、组建工地检测与试验小组，配备数量、精度满足设计和规范要求的测试仪器，做好进场各种材料的进场抽检和工程质量的检测。34d、根据本工程的特点和设计要求，做好施工队伍的技术培训和技术交底工作，进行开工前的技术、安全、质量、文明施工、环境保护、城市交通安全规则再教育，提高职工安全、质量、文明施工和环保意识。（二）、具体方案1、施工测量a.在开工前应做好施工测量工作

6、，包括导线、中线及水准点的复测，水准点的增设，横断面的检查、补测与绘制等。b.原有导线点不能满足施工要求时，应进行加密，保证在道路施工的全过程中，相邻导线点间能相互通视。对有障碍施工的导线点，施工前可以采用交点法或其他的固定方法加以固定。c.导线和水准点的复测必须和相邻施工段进行闭合。d.计算每一桩号对应的路基设计边线外加宽500mm作为填筑边线。中线随填方上传。e.在施工测量完成前不得进行施工。如遇到不适用的材料，要予以挖除。在挖除前对不适用材料的范围现进行测量，经监理工程师确认后方可施工，并在开挖完成后及回填之前重新测量。

7、f.由于部分新建路段位于轻轨桥下，因此道路开挖前应做好对桥墩基础的保护工作。2、道路类施工2.1运动场及辅助场地施工塑胶跑道、球场、辅助场地基础均采用300mm后天然级配砂石层50mm沥青混凝土层，30mm沥青砂浆层。为确保面层的平整度符合要求，采用摊铺机摊铺沥青混凝土，在摊铺过程中，采用水准仪测量标高，确保水平。具体施工方案如下：34１、开工准备工作按设计图纸要求和施工需要，进行技术准备、材料准备和机械设备准备，并在施工现场做好开工前的有关工作。2、测量放线本工程建筑外形呈扇形分布，圆弧半径较大且圆心在建筑外，弧形结构的施工

8、测量是本工程测量的重点。鉴于此情况我公司组建专职测量小组，负责整个工程的施工放线工作3、路床平整碾压以机械为主，局部人工配合，对原有路床不能达到设计要求、特别是遇到翻浆区域时，要进行相应处理（要将翻浆土挖出排走，并用砂进行回填并分层夯实），然后用18t以上振动压路机碾压，对于