高雄市101年度「友善校园」学生事务与辅导工作-

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1、高雄市101年度「友善校園」學生事務與輔導工作-「表達性藝術治療」研習實施計畫一、依據:教育部101年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。二、目的:(一)提昇本市國小教師對於表達性藝術治療理論和內涵之了解,增進教師輔導能力。(二)透過實務演練方式,增進本市國小教師的表達性藝術治療技巧,有效運用表達性藝術治療協助班級學生。三、辦理單位︰(一)指導單位:教育部。(二)主辦單位:高雄市政府教育局。(三)承辦單位:高雄市小港區桂林國民小學。四、日期:101年7月16日(一)至18日(三)。五、地點:小港區桂林國民小學4F視聽教室(交通路線圖如附件二)。六、參加對象︰高雄市立國民小學教師(含代理

2、教師)80人,額滿為止。七、實施方式:研討、座談、觀摩、實作等方式。八、研習內容:課程表如附件一。九、預期效益:透過表達性藝術的創作過程,體驗非語言的工具,如何將混淆的心、不解的感受導入清晰、有趣的狀態;並從個人體驗及實際案例的治療歷程,學習分析解釋的技巧。本課程除了協助學員了解表達性藝術的治療性改變因素外,也帶領學員在課程中與自己的潛意識對話,達到自我成長。十、報名程序:請於101年7月9日(星期一)前至『教育部全國教師在職進修網』報名(課程代碼:1092457)。十一、參加人員公假登記(課務自理)4,全程參加者覈實登列18小時研習時數。一、注意事項:(一)、研習期間如遇颱風等天災,將

3、於本校網站公布停課或延期訊息。(二)、為響應環保,敬請自備環保杯,謝謝。二、經費:教育局補助本校101年度友善校園學生事務與輔導工作中心計畫經費中支應。三、本項工作圓滿完成及成果彙集後,工作人員依高雄市各級學校及幼稚園教職員工獎懲案件處理規定敘獎。四、本計畫經高雄市政府教育局核定後實施,修正時亦同。4附件一高雄市101年度「友善校園」學生事務與輔導工作-「表達性藝術治療」課程表時間7月16日(一)7月17日(二)7月18日(三)08:30~08:50報到08:50~09:00始業式報到報到09:00~10:20繪畫媒介在輔導上的運用導論邱敏麗教授/嘉南藥理科技大學嬰幼兒保育系九格分割法演

4、練邱敏麗教授治療性紙盤之應用概念曾仁美教授/崑山科技大學幼兒保育系10:20~10:40茶敘茶敘茶敘10:40~12:00繪畫的治療功能潛意識的力量-象徵(實務演練)邱敏麗教授九格分割法分析邱敏麗教授治療性紙盤治療實務曾仁美教授12:00~13:30午餐&休息午餐&休息午餐&休息13:30~15:00塗鴉法演練邱敏麗教授家庭動力畫邱敏麗教授影像治療之概念 曾仁美教授15:00~15:20茶敘茶敘茶敘15:20~16:30繪畫在心理分析上具有的意義邱敏麗教授家庭動力畫分析綜合討論邱敏麗教授影像治療實務綜合討論曾仁美教授16:30~快樂賦歸快樂賦歸休業式4附件二、桂林國小交通路線示意圖:高速

5、公路路線:1.中山高速公路終點接中山路,左轉往機場、墾丁方向,第一個交叉路口左轉中安路,至德仁路右轉後,即可到達本校。2.中山高速公路南下接88快速道路,第一個交流道(鳳山交流道)下鳳頂路右轉,直駛至中安路右轉,至德仁路左轉,即可到達本校。3.屏東方向由88快速道路至鳳山交流道下鳳頂路左轉,直駛至中安路右轉,至德仁路左轉,即可到達本校。大眾運輸路線:1.高雄火車站可搭69號公車,桂林國小站下車。2.搭乘捷運在R4A草衙站3號出口,搭紅7接泊車,桂林國小站下車。一般路線:1.中山路->中安路->德仁路。2.鳳頂路->中安路->德仁路。3.高鳳路->中安路->德仁路。停車位置圖:可停車位置:

6、(依車位數量多寡排序)1.學校圍牆四周路邊停車位。2.由桂華街進大門後,中庭兩側(F區)。3.由桂華街進大門後,兩側車棚(A區)。4

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