仁 化 县 中 小 学五年级音乐计划

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1、仁化县中小学二0一三—二0一四学年度第二学期音乐教学计划学校石塘镇新华书店希望小学班级五年级学科音乐授课人张政洲制订时间2014年2月17日基本情况六年级有两个班，共有学生94人。从整体情况看，两个班的学生学习基础和学习水平都班级平衡，学习兴趣都较高，学生对音乐的接受能力较强，能在较短的时间内完成每节课的学习内容，大部分的学生对音乐的基础知识掌握较好，如乐曲的旋律的试唱，节奏的把握，音高的控制，乐理知识的掌握，学生对音乐欣赏知识较为感兴趣，特别是对民族音乐的欣赏和现代音乐的欣赏，学生有较强的表演欲望，每节课学生都想展示一下，学生有较强的

2、创新思维，的音乐都有自己的看法。本学期重点培养学生的学习兴趣，进一步培养学生的创新精神。教材分析本册教材的教学内容：课文有《世界需要拉起手》、《我们学校的合唱节》、《多彩的乡音》、《人与动物的故事》、《环球音乐探宝(六)——遨游大洋洲》、《咏唱古诗词》、《走进音乐大师（四）——莫扎特》、《先辈们唱过的歌》8课，其中包括歌曲16首，欣赏乐曲16首，包含《彼得与狼》和《土耳其进行曲》两首国外乐曲，《学吹牧童笛（三）》、《学吹牧童笛（四）》两课，音乐影视片一课、附加我能行、音乐网站1个，记录卡1个，后记1个。本册教材的教学特点：教学内容合适本

3、年级学生的学习程度，形式多样，内容丰富，主要包括中国民族音乐的学习和欧洲音乐的学习，尊重学生的认知规律能够很好的遵循音乐这门艺术克的规律，吸引世界各地的先进的音乐教学精华，结合我国国情，为我所用的好教材。本册教材的教学重点：现代音乐和民族音乐的学习和掌握。如第1课《世界需要拉起手》，第3课《多彩的乡音》。本册教材的教学难点：器乐学习《学吹牧童笛（三）》、《学吹牧童笛（四）》。教材教学目标知识目标：课文有《世界需要拉起手》、《我们学校的合唱节》、《多彩的乡音》、《人与动物的故事》、《环球音乐探宝(六)——遨游大洋洲》、《咏唱古诗词》、《走

4、进音乐大师（四）——莫扎特》、《先辈们唱过的歌》8课，其中包括歌曲16首，欣赏乐曲16首，包含《彼得与狼》和《土耳其进行曲》两首国外乐曲。能力目标：器乐学习《学吹牧童笛（三）》、《学吹牧童笛（四）》。情感态度价值观目标：通过学习课文，让学生感受和体验音乐的情感变化，领悟音乐的美感，提高学生的认识世界、感受世界和创造世界的能力。主要教学措施1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。2、认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。3、充分作好课前准备。4、认真按照教案上课，在课上

5、多给学生自我表现和发问的机会。5、根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生习兴趣。教学进度表周次起止时间教学内容教时备注一2.16-2.22歌曲《拉起手》12月21日正式上课二2.23-3.1歌曲《来吧！来踢球》1三3.2-3.8歌曲《歌声与微笑》1四3.9~3.15歌曲《在卡吉德洛森林里》1五3.16~3.22、歌曲《五彩缤纷的大地》、《街头少年合唱》1六3.23~3.29《游击队歌》、《茨岗》1七3.30~4.5歌曲《桔梗谣》1清明节放假一天，占1课时八4.6~4.12歌曲《青春舞曲》《彼得与狼》、1九4.13~4.19歌曲《保儿

6、的母鸡》1十4.20~4.26歌曲《剪羊毛》1十一4.27~5.3歌曲《WALTZINGMATILDA》、《故乡》1五一放假一天，占1课时十二5.4~5.10歌曲《MAORI欢迎你》、《新西兰毛利族“哈利舞”影像、音乐》1十三5.11~5.17歌曲《明日》、歌曲《花非花》1教学进度表周次十四5.18~5.24《长行歌》、《学吹牧童笛（四）》1十五5.25~5.31歌曲《摇篮曲》1十六6.1~6.7《土耳其进行曲》、歌曲《游击军》1十七6.8~6.14《黄河船夫曲》、1端午节放假一天，不占课时十八6.15~6.21歌曲《歌唱二小放牛郎》1

7、十九二十后进生辅导情况分析本年级这部分后进生之所以后进，是因为他们大多基础较差，学习态度不够端正，没有明确的学习目标，如：李晗、刘丽韬。个别学生反应迟钝，接受能力较弱，如：李衍权、李佳豪；还有部分学生在沉重的自卑感下抱着破罐子破摔的态度，无心向学，上课不认真听讲，作业也不能按时完成，形成恶性循环，越学越没信心，越学越差，如：李文鑫等。针对这些情况，本学期仍要继续做好辅导工作，进一步端正他们的学习态度，让他们的学习成绩有所提高。辅导措施1、根据实际情况，把他们分类制定好辅导计划。2、加强与家庭联系，双方齐管，与后进生沟通、交流思想，感化后

8、进生。3、激励他们的学习兴趣，利用课余时间辅导他们，让他们完成作业。4、开展互帮小组，让优秀生带动差生，转化差生科组意见签名月日学校意见签名月日备注