高职院校女大学生阅读问卷调查研究

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1、高职院校女大学生阅读问卷调查研究摘　要：通过对广东女子职业技术学院女大学生进行阅读问卷调查，从女大学生的阅读时间、阅读行为、阅读目的和内容、阅读场所、传统阅读与数字阅读等方面进行分析，并就高职图书馆女大学生课外阅读引导实践提出工作对策。关键词：图书馆；女大学生；问卷调查中图分类号：G250.7　　文献标志码：Ａ　　文章编号：1000-8772（2012）11-0174-03前言“阅读”是人类知识传承和文化延续不可缺少的活动，也是丰富和充实人的生活的重要方式。作为亟待获取知识，充实自己的当代大学生，加强课外阅读无疑是最佳选择[1]。然而当前

2、大学生的阅读情况究竟如何呢？有调查表明当前大学生的阅读时间大打折扣，阅读量趋于下降。广东女子职业技术学院是一所公办的全日制普通高校，致力于女性素质教育，以培养高尚人格、高雅气质、良好行为规范的高技能女性专门人才和高素质劳动者为目标，为社会培养了一批又一批具有“自尊、自信、自立、自强”5精神的优秀女性人才。为了解我院女大学生的阅读现状，找出存在的问题和原因，特设计了“广东女子职业技术学院女大学生阅读调查问卷”，为改进我院图书馆藏书体系，并在加强阅读推广活动方面提供参考资料和建议。1问卷调查设计此次阅读问卷共有20道问题，分为3个部分：概况（

3、3道题）、阅读行为（6道题）、阅读心理（11道题）（如下表所示）。2问卷调查过程利用专业的问卷调查网站“问卷星”（http：//www.sojump.com/）设计调查问卷，然后通过我院校园网门户邮箱系统将问卷的链接地址发送给全院近6000位学生。再通过QQ群、宣传单、学院BBS发动学生通过点击自己电子邮箱中的链接地址来回答问卷。3问卷调查结果及分析3.1基本情况此次问卷调查，全院共有3257位学生点击了问卷，其中有2118位学生回答了问卷，问卷完成率为65%。分别有大三学生839人，大二学生741人，大一学生538人参与问卷调查。5就“

4、大学生阅读时间较少的原因”，有近62%的学生选择“各种社团、学生活动占据了空余时间”；有近50%的学生选择“专业课程密集、作业量大”；有38%的学生选择“我想读的书图书馆找不到”；有25%的学生选择“现在好书越来越少”；有14%的学生选择“大学生已经读了十几年书，应该多接触社会”；有12%的学生认为网络信息发达可以满足自己的求知需要、学院阅读氛围不足而提不起阅读兴趣，不知道自己需要读什么书。由上可以看出，我院大学生课外阅读时间比较少，其主要原因在于各种社团、学生活动占据了大部分空余时间，再加上专业课程比较密集、作业量大，造成学习负担比较重

5、，使得学生无暇顾及。虽然我院为突出高职教育特色，有意识倡导学生多参加社团活动，以锻炼学生的独立自主、沟通协作、管理决策、操作实践能力，但也需要学院进行教学改革，使学生从繁重的课业中解放出来，有时间和精力去阅读更多更好的书籍。3.2阅读行为3.2.1对阅读喜爱程度和时间安排“对阅读喜爱程度”问卷结果，有23%的人选择了“非常喜欢”，有46.5%的人选择了“比较喜欢”。选择喜欢程度以上的共占92.7%，只有不到8%的学生选择“不太喜欢”和“很不喜欢”。“平均每天花多少时间阅读”问卷结果，有65%的学生每天可以安排1小时以上的阅读时间，只有35

6、%的时间每天阅读不到1个小时。由此说明我院女大学生对阅读有很浓厚的兴趣。3.2.2去图书馆的频率和借书数量“去图书馆的频率”问卷结果所示5，有超过10%的学生每天都去图书馆，有近60%的学生每周到图书馆3次以上，说明大多数学生喜欢到图书馆阅读。但也有近20%的学生每学期入馆不超过2次，每学期借书超过10本的不到40%。3.2.3大学生应该如何安排阅读时间“学生安排阅读时间”问卷结果，有超过78%的学生认识到阅读的重要性，认为应该给自己制订计划定时阅读、利用空余时间阅读、尽量挤时间阅读。只有不到22%的学生凭一时的兴趣来阅读。该项调查结果提

7、示图书馆，应该在帮助大学生制订阅读计划并有效执行方面做些工作。3.3阅读心理3.3.1阅读目的和内容5“阅读目的”问卷结果，“扩大知识面”、“兴趣使然”、“为了提高某方面能力”、“为了备考”、“提升人生境界”等排在前列。在阅读内容上，“专业书”、“文学艺术”、“语言学习”、“创意生活”、“励志进修”、“人生修养”、“心灵哲学”等书籍排在前列，也比较关注“服装礼仪”、“美容塑身”、“流行时尚”等，可见我院女大学生比较重视文学性、艺术性、气质性等女生自身综合素质的提高，体现出女生特色，从而对于男生比较喜欢阅读的“人文历史”、“人物传记”、“经

8、济管理”、“计算机应用”等书籍涉猎较少。这应该是女生对严谨且逻辑性较强的社会政治、经济、历史、法律、科技等方面的读物缺乏一定的兴趣，对于那些轻松、娱乐性的文学类、生活类、言情类读物爱不释手，这