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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里大班下学期第六周计划 大班下学期第六周计划 本周工作重点: 主题:《大自然的语言》 1.获得有关雨的形成及其与生物之间关系的经验。 2.感受乐曲所表现的雷雨景象,体验乐曲中的雄壮气势。 3.感受水中倒影奇特对称的美 生活活动指导: 1.巩固幼儿正确的进餐习惯,不吃汤泡饭。 2.培养幼儿上课端正坐姿,专心听讲的学习习惯。 区域游戏:
2、阅读区:提供一些有关自然现象的书籍。 表演区:天气剧场。提供磁带、幼儿自制的各种道具,如气象标志、打击乐器等,幼儿自选想要扮演的风雨雷电等角色,表演不同天气类型的特征。 数学区:花朵转盘。自制花朵转盘一个,记录纸、笔。 美工区:制作气象标志。提供水彩笔、皱纸、棉花等。 自然角:提供一周温度记录表、笔、温度计。用图表记录气象,知道温度的变化。 大班下学期第六周计划 本周工作重点: 主题:《踏青去》时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒
3、显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 1.走进春天,进一步了解春天的特征,感受春天的快乐和美。 2.了解清明节的来历,知道清明节的风俗,乐于参与清明时节相关的活动,初步理解生命和死亡的含义,懂得珍惜今天的幸福生活。 3.学习用多种形式表达自己对春天的喜爱与赞美。 生活活动指导: 1.观察土豆发芽情况,并能详细
4、记录。 2.观察艾青与其它草的区别,并能认识区分。 3.安全教育《火灾逃生》,了解简单的防火知识,学习火灾自救的方法,增强自我保护意识。 区域游戏: 1.美工区:用各种不同的线条装饰大树。投放粗细不一的记号笔。 2.阅读区:投放《清明上河图》感受画面的繁荣并收集关于清明的诗歌。 3.益智区:投放图形,按要求拼圆形、椭圆形、正方形和长方形。 4.运动区:投放风筝或自制风筝。 5.科学区:继续观察并记录种植土豆的生长形态;饲养蚕宝宝,收集桑叶喂养,观察蚕宝宝生长的变化。 时间如白驹过隙,弹指间
5、,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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