2017年暑期教学社会实践报告与2017年暑期教师兼职实习报告合集

《2017年暑期教学社会实践报告与2017年暑期教师兼职实习报告合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2017年暑期教学社会实践报告与2017年暑期教师兼职实习报告合集2017年暑期教学社会实践报告实践单位：朗朗青少儿教育实践7月1日8月28日实践内容：辅导小学三年级至五年级语文为了丰富自己的暑期生活，增加社会实践经验，增加自己的耐心和责任感，更多的将自己的知识与社会实践相结合，并通过自己努力和劳动为家庭减轻一定的负担，所以我决定让这个暑期过的充实而又丰富多彩。来到的第一天见到冯校长，他把教课的情况给我慎重的说一下，说这即是对我们大学生一次锻炼，也是对我们即将步入社会的一次考验，听后我满怀信心的答

2、应下来了，我相信我一定会善始善终。1开学第一天按照事先分好的任务给学生安排就座。2与学生相互认识。3给学生详细介绍下以后的学习流程，以及对大家的要求。此学习流程分三个阶段：第一阶段7月5日至7月17日为作业阶段，这阶段要求学生把暑期作业及老师布置的作业认真完成，之后再有老师一一讲解，更进一步的夯实基础。第二阶段7月18日至8月8日为复习阶段，这阶段让学生再熟悉下学过的知识，再加上每天一练一总结，然后每周一大考，更进一步巩固旧知识。第三阶段8月9日至8月26日为预习阶段，这阶段让学生提前熟悉下要学的

3、内容，回到学校再学时就得心应手了。正式开始此次暑期课程辅导，让学生能够劳逸结合，适当合理的安排课程的种类、顺序、数量，努力做到使学生在快乐中探求真知，能够巩固旧知识又能学到新知识，对一位求知者多好啊！在辅导接近尾声的阶段，对不同年级的学生进行测试，了解学生在整个暑期辅导过程中的收获所得，并将真实情况适当的反映给学生家长，以帮助孩子以后的学习中更好的取得进步。应该对此暑期培训进行总结，并让学生们自我思考从中学到什么？收获了多少？并鼓励学生们在以后的学习中更加努力。实践体会：在一定程度上增强了自己处世

4、的耐心，对于年龄较小的学生来说，想要让他们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧；还有做任何事情，对待任何人都应该学会控制自己的情绪。不要随便的发脾气，尤其对于一些小孩子的问题更应该注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施实践结果：此次暑期辅导班小小老师的实践使自己的生活非常充实，丰富多彩，没有虚度光阴。经过这短暂的二个月，学到了不少东西，像市场许多潜规则，经过社会的洗礼以后，慢慢从稚嫩走向成熟，慢慢的蜕变，不会像以前一样那么幼稚，有时候也就是另一种形式的无知。1•最新大学生社会实践报告大学生

5、20**年暑期打工社会实践报告范文3.关于大学生建筑工程暑期社会实践报告书4.大学生暑期自己创业社会实践报告5.20**关爱老年人暑期社会实践报告6.20**大学生进出口公司社会实践报告格式7.20**大学生暑期三下乡四风建设调查社会实践报告&暑期食品药品安全宣传社会实践报告9.大学生暑期社会实践报告范本参考10.20**暑期实践个人总结范文11.20**暑期三下乡社会实践心得1500字120**暑期做家教的社会实践报告范文13•暑期社会实践总结范文14.财务会计专业毕业生企业社会实践报告15.大

6、学生暑期医学生社会实践活动范文总结20**16.20**暑期社会实践报告范文300017.暑期城市生存体验社会实践报告范文18.暑期护士的社会实践报告范文18.1000字社会实践活动报告20**20.暑期打工社会实践报告1000字范文21.20**年8月大学生社会实践报告格式12报告〉社会实践2018大学生社会实践报告范文—社会实践调查报告—社会实践心得体会2017年暑期教师兼职实习报告那是我们不仅要忍受身体的疲惫，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。四

7、、开心的教学期：在我还是小学生时，我就一直想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和蔼可亲，而且上课也十分有趣、生动。我的语文老师写了一手漂亮的粉笔字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下决心长大了一定要成为一名老师。这个愿望终于得以实现了！在20**年的7月18号，我终于登上讲台成为了一名老师！其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对3040个学生，可能是因为紧张，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下学生们渴求知识的双眼，我就把自己大学生的身份完全抛弃，冠以自己是老师这个新身份渐渐地就进入

8、了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。在后面的教学中，200多个孩子都很听话。上课也十分的认真，偶尔也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他会突然跑到办公室去认真地对你说：老师，你辛苦了，我给你按按摩。记忆最深的是我所带的二年级班的小孩。其中有一个叫郭俊的小男孩，总是调皮捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不可开交，会催我快点下课;有时作业也不交。但是，我发现只要我在课堂上讲故事，他就会十分安静且认认真真地听我说完，中途还不允许