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1、同步训练 第一编 第一章课时训练一1-5BCBCD 6-10DBCDC 11-14CCCD课时训练二18230514121 1-5ADBAD 6-10CAADA 11-12DD 课时训练三1-5DBCDC 6-10DCCAC 11-14DCBD 第二章课时训练一1-5ACACC 6-10ABCCD 11-12AA课时训练二1-5ADCCC 6-10DCBCD 11-12AD课时训练三1-5DDBBA 6-10CDDDC
2、 11-12DD 第三章 第一节课时训练一1-5ACDAC 6-10BCAAD课时训练二1-5ABBDB 6-9CACB10. 之所以 因为 所以 也 尽管 但是 第二节课时训练一1-5DDAAB 6-10DBDBC课时训练二1-5ABCCD 6-8ABC9.赫然 悄悄 扩散 缀满 汇聚 显现 陶醉 映衬10,设立 咨询 核实 停止 存在 损害 保护 免受 第三节课时训练一1-5CABDA 6-8ADA课时训练二1-5DCDAA 6-10
3、BBCAC 第四章1讲DBACB DCADC2讲 ADDCC DADCA3讲 BBCDA CDB4讲 CDCAD BBD5讲 DACBD DBD6讲 BCDCA BAC 第二节课时训练一ACDCD DBDDC课时训练二BAAAD CBBC10,(1)将‘在’调到‘参加’前 (2)‘反映’改为‘意识’ (3)‘与’改为‘向’ (5)删去‘之际’或‘时刻’ (7)‘多次’调到‘主动放弃’前 第二章字形(一)1—5 ACACC 6
4、—10 ABCCD 11—12 AA (二)1—5 ADCCC 6—10 DCBCD 11—12 AD(三)1—5 DDBBA 6—10 CDDDC 11—12 DD第三章 词语第一节(一)1—5 ACDAC 6—10 BCAAD(二)1—5 ABBDB 6—9 CACB10.之所以 因为 所以 也 尽管 但是第二节(一)1—5 DDAAB 6—10 DBDBC(二)1—5 ABCCD 6—8 ABC9.赫然悄悄 扩散 缀满 汇聚 显现 陶醉 映衬10.设立 咨询 核实
5、 停止 存在 损害 保护 免受第三节(一)1—5 CABDA 6—8 ADA(二)1—5 DCDAA 6—10BBCAC第四章 病句第一节 第一讲1—5 DBACB 6—10DCADC第二讲1—5 ADDCC 6—10DADCA第三讲1—5 BBCDA 6—8 CDB第四讲1—5 CDCAD 6—8 BBD第五讲1—5 DACBD 6—8DBD第六讲1—5 BCDCA 6—8BAC第二节(一)1—5 ACDCD 6—10DBDDC(二)1—5 BAAAD 6—9 CB
6、BC10.将“在“调至”参加“前 “反应”改为“意识” “与”改为“向” “之际”与“时刻”重复,删去“之际” “多次”应调至“主动放弃”前第五章 语言表达第一节第一讲 1—4 ABAD 5.(1)惠顾 浏览 (2)你 贵 (3)可 请 (4)洽谈 联系 6.(1)处称呼“先生们,女士们”不符合中学生的身份,不够得体,应改为“同学们”。(5)(6)(7)三处不够连贯,应按(6)(7)(5)或(5)(7)(6)的顺序排列。“第一次来中山陵游览”与“故地重游”前后矛盾
7、,(10)处删去“故地重游”,或将其改换为合适的词语。 7.(1)告罄 售完 (2)察看 查看(或“留意”) (3)封锁 封闭 (4)遵照 服从(或“按照”) 8.中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内,西傍奥运水系,南望奥运主体育场, 9.5689 10.(1)谋面 见面 (2)叫王小强亲自给我送来 请王小强顺便捎来(3)要立即告诉我 麻烦您告诉我 第二讲 1—4ACCC 5.除了做好表面文章外,车内也有讲究 6.
8、(1)将“不可能”移到“每一个日子”前 (2)三个排比的分句中“平淡”“苍白”“灰暗”呈递进关系,
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