比喻句微课教学设计

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1、《比喻句的学习与运用》微课教学设计朱丹教学过程:大家好,今天我们一起来学习的内容是《比喻句的学习与运用》,授课老师是武穴市实验小学的朱丹老师。一、导入请看图片,(出示课件图片弯弯的月亮)。师问:弯弯的月亮像像()。你想到哪些与它相似的事物了吗?(留白)弯弯的月亮像香蕉、像镰刀。你又怎么会想到这些事物呢?是的,它们形状很像。圆圆的月亮像大玉盘,像大月饼。你又怎么会想到这些事物呢?因为,它们之间形状,颜色很像。也就是说,两种事物之间有一定的联系和相似点。二、进入新课由一事物联想到了很多与它相似的事物。如:弯弯的月亮像镰刀;圆圆的月亮像大玉盘…

2、…这就是我们今天要认识的新朋友:比喻句。刚说出这些比喻句,你是不是感到非常生动形象、浅显易懂呢。这就是比喻句的魅力!现在,你肯定迫不及待地想去学习比喻句了吧,那我们赶快继续吧!三、讲授新知1.什么是比喻句呢?定义:比喻俗称打比方,就是两种不同性质的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的一种修辞方法。2.比喻句是由哪几部分组成的呢?组成:一般是由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)、比喻词(表达比喻关系的标志性词语。)请看例句:树叶上的露珠,像一滴晶莹的珍珠。”本体是“露珠”、喻体是“珍珠”、比喻词是“像”。3.

3、常用的比喻词有:像、好像、似的、好似、犹如、仿佛……。4.找一找。(出示课件)让我们一起来说说,找出比喻句中的本体、喻体、比喻词。又大又红的苹果好似红灯笼高高的挂在树上。本体:苹果喻体:灯笼比喻词:好似。你找对了吗?在阅读中,我们常常碰到一些句子,句中虽然也有“像”、“好像”等词语,但不是比喻句,这些非比喻句成了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。要牢记不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据,主要应分析句子中是否存在比喻关系。如:“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的像,不是比喻。又如:“猫头

4、鹰的耳朵很特别,好像一对立起来的猫耳朵。”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”之间是事实上的相像,不是比喻。而“树叶在空中飞舞,像蝴蝶一样。”用“树叶”(本体)和“蝴蝶”(喻体)两种本质不同的事物,在“空中飞舞”的样子很相似来作比,它们之间用“像”(比喻词)来连接,此句是比喻句。判断是否是比喻体的方法“三看一比法”一看:本体二看:喻体三看:比喻词一比:比本质接下来,老师出示几组句子,大家来辨一辨吧!你做对了吗?5.说一说。出示课件现在你已经认识、了解了比喻句,仔细看图,我们来学习说比喻句吧(1)雨下的很大,。(2)树上挂满了红苹果。(3)皑皑的白

5、雪犹如又如。6.比喻句的魅力现在你已经会说比喻句啦,真不错,快来大显身手一下吧!将下列句子改成比喻句。(1)秋天到了,一片片黄叶从树上飘落下来。(2)下雪了,田野上铺了一层层厚的雪。(3)小猫在白纸上踩下几个脚印。(4)长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。(5)小兴安岭有数不清的树。四、拓展延伸这节微课我们认识并了解了一位新朋友--比喻句,而且同学们已经会说比喻句啦!希望你在今后的学习中能够多多运用!本次微课到此结束,谢谢,再见!

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