资源描述：
《2019-2020年五年级英语下册 unit2 lesson15教案 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语下册unit2lesson15教案冀教版教学目标：知识目标：1.学唱歌曲Everyonegoesforawalk.2.完成书上的测试题。能力目标：能独立演唱歌曲，能够读懂并能回答简单问题。情感目标：激发学生对英语的持久兴趣，培养学生勤动脑，学会思考。教学重点、难点：能准确回答书中的问题。教具准备：录音机、插图卡片。教学过程：一、ClassOpeningandReviewGreetingFollowthedirections:Walkquickly.Walkslowly.SingABCsongloudly.Sin
2、gitquietly.Reviewthewordsinthisunit,play“GuessandAnswer”Forexample:Notquickly.(slowly)Whatdoyouneedtotakeapicture.(camera)etc.二、LearnasongT:Openyourbookandturntopage30.(让学生观察图片说话,这首歌曲的歌词是这个单元的重点知识，所以在学习歌曲之前让学生自己说出来不仅复习了以前的知识，同时孩子们还掌握了歌词。）1.Playtheaudiotapetoenjoy.2.Havethe
3、studentsfollowwordsandpicturesintheirstudentbooks.3.ReadasongandputitintoChinese.4.Discuss:Whoiswalking?Whoiswalkingslowly?Whataretheydoing?Wherearethey?5.Listentothetape.6.Usethepicturesinthestudentsbooktohelpthestudentsrememberthewords.Finallyplaythetapeagainandhavemystu
4、dentssingalone.三、Quiz分组观察图片，讨论。Whatisthis?Whathappens?找同学回答,并回顾故事情节，练习口语表达。游戏：让学生根据所给图片结组编故事。长短不一的两支铅笔。一个高个男孩，一个矮个女孩。(鼓励学生使用Whatisthis?Isthisshortorlong?Isthisaboyoragirl?etc.)四、Exercise1写出反义词：slowly----loudly-----2选择填空：Boysandgirlsare_______(childchildren).The_______(wom
5、anwomen)areworking.old______(manmen)iswalking______(slowslowly)3回答问题：What`sthis?(出示一张照片)IsDannysleepingloudlyorquietly?五、Classclosing.板书设计Lesson15:AreYouReadyforasong?What`sthis?Isthisapictureordrawing?AreLiMingandJennychildren?附送：2019-2020年五年级英语下册unit2lesson15（1）教案冀教版一
6、、教学目标：1. 知识目标复习本单元的掌握词汇。主要包括：四会词：bottom,puter,corner,E-mail,envelope,left,letter,postcard,right,stamp,top2. 能力目标学生能够学会唱本课歌曲。3．情感目标学生在动听的歌曲中，体会英语的魅力。二、教学重点本单元的单词。三、教学难点学习letter,postcard,E-mail,envelope的英文写法四、教学准备录音机、教学卡片六、教学过程Step1Warmingup1. Greetings:2. Singasong:“Ever
7、yonegoesforawork” Step2PracticeNewconceptActivity1:Havealisteningmatch.Dividetheminto2teams,andwritethewordswhattheyheardontheblackboard.Activity2:Groupwork:总结letter,postcard,E-mail,envelope的英文写法（把生分成四组，分别完成letter,postcard,E-mail，envelope）Activity3:展示学生的作品Activity4:Let’ssi
8、ngasong.1. Playthetapefirst,thenfollowit.2. Topracticeseveraltimes,makesuretheycansingitf
