第十单元电磁波与信息技术[1](2)

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1、第三单元认识电路【单元概述】声、光、热、力、电、磁现象是自然界中的基本现象，本单元是继“声现象”“光现象”“热现象”“力现象”学习的基础上，开始接触有关“电现象”的初步知识。本单元是学习电学知识的基础，掌握本单元的知识技能，能否学会识别电路、连接电路、会画电路图，将直接影响到下面各单元电学知识的学习。专题侧重点学时电现象认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动1电路知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定通过动手实验，认识短

2、路、断路、通路，知道电路的组成能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用能画常见的电路元件符号结合小小电风扇、电子门铃、手电筒等电路的实际连接，学会按实物电路连接电路并画出对应的电路图1电路的连接知道串联电路和并联电路连接的特点会连接串联电路和并联电路会画简单的串联、并联电路图2活动：电路创新设计展示在动手实验、实际操作的过程中，分析归纳串、并联电路在结构、开关作用、用电器间关系等方面各自的特点，从而学习识别串、并联电路的方法1专题一电现象【问题情境】下暴雨之前，我们常会看见闪电；用干燥的手捋塑料绳会越

3、来越乱；摩擦过的塑料棒会吸引轻小物体；等等，这些都是生活中常见的电现象。那么，关于电的知识你知道多少呢？这就是本专题要解决的问题。【图式优化】物体为什么会带电？什么是摩擦起电？带电体有什么性质？自然界中有哪几种电荷？你是怎么知道的？两种电荷间的相互作用情况如何？验电器是根据什么原理制成的？怎么检验物体是否带电？摩擦起电的原因是什么？电荷发生定向移动将会怎样？【过程支架】1.什么是摩擦起电？摩擦过的玻璃棒、橡胶棒能吸引轻小物体，我们说这些物体带了电荷，或者说带了电。用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。你知道生活中还有哪些摩擦起

4、电现象吗？试一试，看谁举得更多？做得更好？带电体都有一个共同的特征，你知道是什么吗？2.两种电荷间的相互作用情况如何？丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫；毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫。。用“丝绸摩擦过的玻璃棒”去靠近“丝绸摩擦过的玻璃棒”，将会出现什么现象？用“毛皮摩擦过的橡胶棒”去靠近“毛皮摩擦过的橡胶棒”，将会出现什么现象？用“丝绸摩擦过的玻璃棒”去靠近“毛皮摩擦过的橡胶棒”，将会出现什么现象？通过以上实验你会得到什么结论？1.摩擦起电的原因是什么？我们知道：物体是由分子组成的，而分子又是由原子构成的。你知道原子又是由什么

5、微粒构成的吗？原子的结构如何？原子的最外层电子数各不相同，怎么才能达到稳定结构呢？阅读课本有关内容，试着回答：摩擦起电的原因是什么？你能说出：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为什么叫正电荷吗？毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为什么叫负电荷吗？是不是只要摩擦过的物体都能带电呢？试一试，你可以用橡胶棒摩擦橡胶棒，你也可以用毛皮摩擦你的钢尺，等等，看看有什么新发现？2.验电器及其电流的形成我们知道，带电体有吸引轻小物体的性质，利用它可以判断物体是否带电。除此之外，还有别的方法吗？验电器就是检验物体是否带电的装置，你知道他是利用什么原理制成

6、的吗？实验：将两个验电器并排放置，使其中一个带电，然后用一根带绝缘手柄的金属棒把两个验电器连接起来，你会发现什么？说明了什么？电荷发生了定向移动，就形成了。在生活中，要使用电器工作必须有电，谁能提供电呢？能够提供电的装置叫。验电器通过什么现象来反映物体所带电荷的多少？和同伴交流，看大家的想法是否相同。【素材提供】1.元电荷原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带正电，电子带负电。通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈电中性。电子是带负电的最小电荷的粒子，最小电荷叫元电荷。任

7、何带电体所带的电荷都是元电荷的整数倍。2.静电现象3.摩擦起电的实质：电子在物体间的转移不同物体的原子核束缚电子的能力不同，摩擦时，束缚电子能力强的得到电子而带负电，束缚电子能力弱的失去电子而带等量的正电。摩擦起电只是电子从一个物体转移到另一个物体，而不是创造了电荷。【归纳迁移】从现象到本质，事物只所以表现出某种性质、特性，肯定有它产生的原因，我们在学习过程中，要透过现象看本质，不仅要搞清是什么,更要知道为什么，才能使学习更灵活、更可取、更实在、更有用。「归纳梳理」电现象摩擦起电的实质自然界有且只有两种电荷电子的转移正电荷和

8、负电荷同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引检验物体是否带电的方法能否吸引轻小物体电荷间的相互作用情况电流的形成电荷的定向移动电源能供电「研学点拨」探究：自然界有且只有两种电荷分别将“丝绸摩擦过的玻璃棒”和“毛皮摩擦过的橡胶棒”用细线悬吊起来（1）用另一根“丝绸摩擦过的玻璃棒”去靠近“丝绸摩擦