第五单元与法同行知识讲解

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1、第五单元与法同行知识讲解一、本单元主要是围绕公民与法律的关系展开，让学生懂得做一个知法、懂法、守法、护法的社会公民。二、重点在于让学生明确公民的权利和义务具有一致性，作为公民我们要自觉的遵纪守法，这是公民享有自由与权利的基本条件。难点在于有效实践自身享有的权利和应尽的义务。切实做到守法、护法。三、单元知识点填空：（通过填空的方式让学生对关键知识点有所了解，辅以课堂情境活动得以理解，最后进行课堂案例实践来突破知易行难这一思品难点）第14课法律就在我们身边一、法律是一种特殊的行为规范★1、为什么说法律是一种特殊的行为规范？（法律的基本特征？）（1）法律是由国家__

2、______或的行为规范。（法律形成的两种主要方式）（2）法律是对社会成员具有约束力的行为规范。（3）法律是以保证实施的行为规范。（最主要的特征。）2、我国社会主义法制的基本原则：公民在法律面前。★3、如何理解“公民在法律面前一律平等”？（1）在国家权力管辖范围内，人人都_______地享有权利，履行义务。（2）_______人只要违法，就要负法律责任。4、法律的本质：意志的体现。我国法律的本质：是意志和利益的体现。5、国家强制力——、、、等。二、法律与道德的关系6、道德的含义？【不划】道德作为一种，约束着人们最基本的行为，促使人们对自己和他人的言行，在是与非

3、、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面作出选择和判断。★7、法律与道德的关系怎样？（1）法律和道德的相同点：都是人们的；都人们的行为。（2）法律和道德的不同点：第一，表现形式不同。道德是的。法律是规范性文件。第二，实现方式不同。道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守。法律更主要依靠保证实施。（最主要区别）第三，调整的对象和范围不同。道德所约束的范围涉及一切行为，包括思想和言行。而法律只调整。（3）法律和道德的联系：【三个分句分别对P44-45三段内容作出概括。请将这一知识点抄在P44图片下】总：法律和道德是互相配合、互相促进、

4、互相补充的。分：我国法律体现并维护社会主义道德；道德水平的提高有助于人们自觉地遵守法律；道德比法律具有更广泛的调节作用，补充着法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。8、法治和德治相结合的根本目的是为了。★9、面对道德和法律，青少年应该怎么做？青少年既要增强观念，自觉地、，又要提高自身和，做一个好公民。三、法律是我们的“保护伞”和“守护人”★10、法律的作用？P47-50四点★11、同违反公共秩序和破坏公共安全的行为作斗争的有力武器是和。（两部法律）12、规范经济行为的法律？P49五部13、经济活动的基本规则？P49末句14、什么是违法行为？（P50）不履行法定

5、义务或做出法律所禁止的行为。★15、什么是犯罪？（特征）犯罪是指①具有社会危害性、②触犯刑法并③依法应受刑罚处罚的行为。16、什么是刑法？刑法是指有国家制定、颁布的，规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应处以何种刑罚的法律。★17、公安机关、人民法院、人民检察院的关系及性质分别是什么？关系：P51第一节性质：公——掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关。检——独立行使国家检察权的法律监督机关。法——审判机关。第15课神圣的宪法一、宪法是国家的根本大法★1、为什么说宪法是国家的根本大法？P53-56三点★2、为什么说宪法具有最高的法律效力？P54-55三点★3、依法

6、治国的核心是。★4、宪法是国家的根本大法，这对我们青少年提出了怎样的要求？P57末句二、我国公民的基本权利5、公民基本权利和基本义务——也叫权利与义务。★6、我国公民享有哪些基本权利？P58第二节七类7、公民的政治权利和自由包括：P58第三节8、具有选举权和被选举权的三个条件：中国公民、年满周岁、没有被剥夺政治权利。9、公民的经济权利，是指公民享有方面的权利。主要包括p59下小字第一段四个权利★10、是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。11、公民的文化教育权利和自由，包括P61第一句★12、公民的权利和义务的关系是怎样的？P61末句三、公民的

7、基本义务13、什么是公民的基本义务？它具有什么特征？公民的基本义务是社会和国家对公民的的要求。义务具有性。★14、我国公民应该履行的基本义务有哪些？P62知识链接九类★15、公民为什么必须依法纳税？（1）税收是国家取得的一种重要形式，也是国家、的重要手段。（税收的作用）（2）我国的税收，。（我国税收的性质）（3）公民依法纳税，既为国家积累了资金，支援了社会主义现代化建设，自己也将从中得到利益，充分体现了国家利益和公民利益的一致性。（依法纳税的意义）第16课消费者的合法权益受法律保护一、消费者依法享有的合法权益★1、保护消费者合法权益的专门法律是什么?《》。★2

8、、消费者的合法权益主要有哪些？（参见P