2017-2018学年度第一学期初三化学教研组工作计划

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1、2017-2018学年度第一学期九年级化学教研组工作计划化学组2017年9月2017-2018学年度第一学期九年级化学教研组工作计划化学组一、指导思想:以学校教学计划为指导,把握新课程改革的要求,领会新教材的精神,坚持崇尚实践,推进课程改革,围绕新课程标准,举行全方位的教学研讨活动,积极开展教科研研究,进一步深化教育改革,加大教育内涵。提高自身教育教学理论水平,与时俱进,不断创新。进一步抓好化学学科教学这一主渠道和课堂教学这一主阵地,提高教研活动的质量,提高课堂教学能力和水平。二.情况分析化学是刚开的一门学科,学生兴

2、趣较大,学习的热情较高。但部分学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯且基础知识薄弱,各班学生的成绩两极分化非常严重。要作好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。三.工作目标:根据中考的考点和热点,结合课改目标的精神,开展新课讲授。本学期备课组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作,注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练,完成第1—7单元的教学任务。在保证并提高大多数学生成绩的同时,狠抓学生中化学科薄弱学生的辅导工作。努力提高及格率,降低低分率。争取为学生的终身发展提供必要的化学知识和技能的

3、训练,让学生始终保持对科学的兴趣,为学生的终身发展奠定必要的科学知识和方法的基础。四.教学措施1、教研组全体教师要认真钻研教材,认真备课、上课、批改作业、认真辅导学生,做好同学学习的引导者、合作者。充分提高课堂40分钟的效率,使单位时间充分的发挥效益,倡导学生采用积极的学习态度以达到学习效益的最大化。2.创新实验教学的方式方法,充分利用化学实验来激发学生学习化学的兴趣,培养和提高学生观察、分析和思维的能力,从中体会学习化学的方法。3.针对新课学习的重点,教师出相应的基础知识的配套练习,加强学生对基础知识的掌握。任课教

4、师对本班的学有余力的学生进行课外知识的拓展和知识深度的挖掘。对基础薄弱的同学,老师要根据学生的差异耐心细致地做好思想工作,端正他们的学习态度,同时耐心辅导他们的学习。利用做习题的形式让每个学生,每节课都有收获。五、主要活动1、坚持参加每周一次的教研组活动,统一备课,统一进度,统一练习,共同探讨课改中所碰到的问题。2、通过月考,期中考,期末考,进行分析,分析本届初三年级存在问题,提出下一阶段的工作要求.3、积极参加与学校的校际教师的课改研讨活动。4、各位教师相互勉励,取长补短,主动、积极参与各级公开课的教学活动及论文的

5、撰写。5、积极参加师教研活动,积极参加各项师生竞赛。

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