我的中国梦教案

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1、福建幼儿师范高等专科学校教案福建幼儿师范高等专科学校年级主题教育集备教案2013-2014学年第2学期课程名称：中国梦解读系部：艺术系教师：张丹凤、张帅、肖豆豆、李彩斌任课班级：2010级、2011级、2012级、2013级2014年5月21日4福建幼儿师范高等专科学校教案4福建幼儿师范高等专科学校教案教育主题：中国梦解读学时安排：4学时目的要求：1、了解中国梦提出的时代背景和内涵2、青年学生应该如何践行“中国梦”教学重点：1、明确中国梦的发展历程以及伟大意义2、大学生如何践行中国梦教学方式：讲授教学过程：背景导入：十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解

2、读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2012年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。你的梦想呢？你的梦想是什么？你的梦想在哪里？梦想不可丢道路不能弃信心不可泄一、中国信念：是实现中国崛起和民族复兴伟大目标的坚定信心和坚强意志；“中国的崛起”成为过去10年中的世界头号新闻，中

3、国声音、中国力量、中国形象正日益凸显。“中国威胁论”“中国崩溃论”“中国怀疑论”4福建幼儿师范高等专科学校教案等时而风起云涌，赞扬、捧杀、批评、指责、诽谤各种声音交织混响；以习近平为总书记的新一届领导集体，是“中国信念”更加坚定的领导者，他们将更为自信。二、中国特色：总依据——社会主义初级阶段；总布局——五位一体；经济建设——根本；政治建设——保障；文化建设——灵魂；社会建设——条件；生态建设——基础；第六大建设：党的建设——关键。总任务——实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；四大特色：实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。三、中国道路旗帜是方向，旗帜是形象；举什么旗，走什么路：关乎党的命

4、运，关乎国家发展，关乎人民幸福；30多年一以贯之的接力探索中，我党始终高举中国特色社会主义伟大旗帜——既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。四、中国作风始终把人民放在心中最高位置，与时代发展同步伐，与人民群众共命运；十八大报告不念全文，只集中讲要点，展现出一个大党不断“解放思想”、转作风、改会风的魄力；中共中央政治局12月4日召开会议，作出改进工作作风的八项规定。五、中国目标到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代

5、化国家；实现中华民族伟大复兴的梦想；继续不懈追求公平正义。强调“发展成果更多更公平惠及全体人民”提出“权利公平、机会公平、规则公平”将以更大力度改善民生和加强社会建设。六、中国倡导倡导人类命运共同体意识，要包容互鉴、共同发展；倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善；倡导并实行协商民主。4福建幼儿师范高等专科学校教案要健全社会主义协商民主制度，推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设，更好协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局；完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展，深入进行专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商。结束：全班

6、合唱《国家》4