初中部教育教学管理工作规范

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1、初中部教育教学管理工作规范为了进一步加强初屮部教育教学教研工作的规范化管理，全面推进索质教育的实施，全而捉高教育教学质量，教导处遵照教育行政部门的冇关要求，制定并下发《学校教研组工作规范》《中学教师教学工作规范》《听课、评课规范》《教师说课规范》《说课评估指标》《教案设计评估指标》等条例。望各教研组根据木组实际情况参照执行。教导处将对各组有关“规范”执行情况，适吋进行检查评估，并作为学校教学工作考核的一项内容。一、教研组工作规范1、教研组是进行教学研究的基层组织，也是教师发挥集体智慧，研究教材教法，

2、学习教学理论，提高业务水平的重要活动基地，必须端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。2、根据学校工作和本学科的教学实际制定切实可行的学期工作计划，内容包括指导思想、教研活动、研究课题、提高教师业务水平的措施、学生课外活动的安排等。3、组织教师开展集体备课、听课评课、教改试验、专题研究、经验交流等教研活动，每学期不少于八次，要求做到有目的、有计划、有组织、有效果、有记录。4、组织教师学习现代教育理论，进行业务培训，经常吸收信息，总结交流经验，撰写教学论文，开展互帮互学活动，努力提高

3、教师特别是青年教师的思想水平和业务素质。5、从木组的实际出发确定集体研究课题，注意把提高课堂教学效率作为重耍的研究内容。要确立实验课题计划，做到定目标、定班级、定教师、定措施、定时间，课题计划要报学校和教育管理中心教研室备案。任教五年、屮级以上的教师有独立的研究课题。6、加强教学过程的管理和研究，重点抓好备课、上课、批改作业、辅导、考查五个教学环节，始终保持教学工作的良性循环。7、配合学校行政部门对教师的教学工作进行必要的考查，特别是对教师执行教学规范等方面要有具体要求，要制定一套符合学校和学科实际

4、的落实措施及考核办法。8、以培养学生学科的全面素质为口标，指导学生的课外活动，组织兴趣小组，广泛开展读书读报、科技制作、知识竞赛、体育艺术、社会实践等第二课堂活动。9、做好每学年的教研工作总结，要求认真、全面、实事求是，内容包扌舌工作成绩、具体做法、努力方向10、做好组内档案资料积累工作。教学资料、试卷样张、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计、教学器材设备等都要妥善保管和合理利用。二、教师教学工作规范I、语文教师教学工作规范(-)备课规范1、认真学习国家的教育方针，领会语文

5、课改要求和课标的精神，掌握语文学科的教学体系，明确语文教学的口的要求。2、整体把握教材，了解各册教材的知识与能力训练体系和教学目标，明确教学内容Z间的内在联系，努力做到融会贯通。3、全面了解学生的知识水平、语文能力、思想性格、学习态度、兴趣爱好等情况，加强教学的针对性。4、制定好学期教学计划，内容主要有学生知识、能力状况分析，教学总体目标要求，授课及测试计划等。5、深入钻研教材，准确把握课文的重点、难点和特点，根据学生实际，制定切实可行的学习目标与要求。6、仔细研究教学步骤和教法。教学步骤要恰当合理

6、，既要符合学生的认知规律，乂要符合逻辑规律。教学方法要灵活多样，要根据教学目的、教学内容、教学对象来确定。7、写教案，做到要求明确，重点突出，步骤清晰。教案包括总案、分案和作文教案三部分。总案是一篇课文总的教学计划，它的内容有：⑴课题；⑵教学目标；⑶教学重点和难点；⑷教学方法；⑸教学吋数。分案是每一课吋的教学方案，它的内容主要有：⑴教学要点（一课时教案叮省略）;⑵教学内容和步骤（按实际教学顺序分项列出）；⑶板书、练习设让等。作文教案：要备材料（要教育学生养成善于观察，善于积累，勤于读书、动笔的良好写

7、作习惯）；要备写作提纲（拟制标题、写主题句、内容简介、选择结构、写出层义等）；要备写作技巧;耍冇下水文。教师没冇教案不能上课，任教五年内的教师要写详案。8、备课方式以个人备课为主，也要注意发挥集体备课的作用，通过集体备课统一教学要求、重点难点、教学进度，研究教学方法、作业份量、教学资料等等。（-）课堂教学规范1、明确教学目标。每堂课都要有准确而完整的教学目标。课堂教学中，要充分发挥教学目标的导向、控制、检测作用。2、优化教学过程。（1）要灵活运用“三维教学”的基本模式，努力将教学目标转化为活动情境或

8、问题情境，组织开展富冇智能价值的语文实践活动，保证学生活动的时间与质量，并及时对学习活动做出评价。（2）耍加强语言思维训练，每堂课既要有明确的训练主项，也要注意听说读写各种能力的综合训练，使全体学生动脑、动口、动手，参与积极的语文实践活动。（3）在课堂教学小，要努力做到知识、能力和情感的同步协调发展。要V分重视严谨求实的学习作风及科学学习方法的培养，重视良好语文学习习惯的养成。（4）要面向全体学生，注意各层次学生课堂学习中的情绪状态，及时调控教学节奏，做好启、弓I、点