抢抓机遇破难题科学发展出

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1、抢抓机遇破难题科学发展出成效上海应用技术学院学习实践科学发展观活动纪实遵照中央、市委的统一部署和上海市教卫党委的要求，上海应用技术学院深入学习实践科学发展观活动自今年3月初启动以来，在校党委的统一领导下，全校党员、干部和师生员工按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧紧围绕我校“坚持科学发展，推进内涵及奉贤校区建设，提升办学水平”这一实践载体的主旋律，在奏响六个“重音符”上狠下功夫，并取得了明显成效。以校情研究为基础，破解阻碍学校科学发展的瓶颈和难点1、认清形势，危中求机。学校领导班子在学实活动初始阶段一个重要共识是：要切实把学习实践活动作为学校新一轮科

2、学发展的重要推动力。要深刻审视全国和上海社会经济发展对高等教育提出的新要求；清醒认识我校建设和发展中的机遇和挑战；实事求是地找准学校全局发展历史进程中的瓶颈和难点问题；切切实实提出和实践推动学校科学发展的有效措施和途径。把学实活动视为重要机遇，危中求机，结合实际，务求实效。2、明确载体，突出重点。学校建校9年来，坚持科学发展,不断提升办学实力，已经取得了通过了国家教育部本科教学工作水平评估、实现研究生教育点“零”的突破、抓住奉贤校区建设机遇三方面的重要提升和跨越。目前，学校按照“十年发展规划”和“三年行动纲要”又站到了一条新的起跑线上。校党委在深入思考和研究学校发展新形势的基础上

3、，决定把“坚持科学发展，推进内涵及奉贤校区建设，提升办学水平”作为我校学实活动载体，并以此为主旋律，开展各项学习实践活动。3.广泛调研，破解难题。在学实活动的筹备和学习调研阶段，学校两级领导班子问计求智于民，通过召开了不同层次，不同类型的座谈会，广泛听取意见，领导班子反复酝酿，对本次活动要切实解决的突出问题进行了聚焦。从学校层面，主要体现为解决坚持和落实学校办学定位、彰显办学特色、加强学科专业建设、实施人才强校战略、加强奉贤校区工程建设与管理、以改革创新精神加强基层党的建设等6个方面。各院（系）、部也都根据自身实际凝练出本部门的突出问题。这些突出问题，引起全校师生广泛共鸣。在此基

4、础上，校领导班子成员分别领衔开展调研。调研组深入基层、深入联系点、深入师生，走访国家及上海市有关部门、行业，走访国内兄弟院校，广泛听取意见建议，全校共计召开近1800人次参加的118个座谈会，收集梳理意见1000余条，形成调研报告65篇。这些调研报告不仅在教学改革、科研水平、学科建设、队伍建设、学风建设、机制体制、人才培养和师生员工实际困难等方面提出了制约学校科学发展的难点，同时也提出了破解这些难题的方法和途径的建议。二、以提升办学水平为目标，抓住领导班子提高科学发展能力的重点1、高举旗帜，坚定信念。在学实活动中，校党委紧紧抓住增强两级领导班子推进科学发展能力这个重点，把学习贯彻

5、始终，把实践贯彻始终。在学实活动中，着眼于教育引导党员干部队伍高举旗帜、坚定信念、增强对中国特色社会主义的思想认同、政治认同和感情认同，抓住契机强化党的思想建设和作风建设。学校组建了以党政领导领衔的“学习实践科学发展观宣讲团”，在全校1万余名师生中开展了规模庞大的宣讲活动。党委书记祁学银、院长卢冠忠亲自到奉贤校区与学生举行“共话成长，励志未来"座谈交流，校领导班子成员也以不同形式走进基层师生。各党总（直）支结合部门科学发展形势与任务，制定了党员干部集中学习和专题培训计划，举行了内容丰富的师生集中学习活动。学校先后邀请了上海市人大常委会副主任郑惠强教授、上海市政协副主席周汉民等前来

6、学校作集中学习辅导报告。党委中心组、各级党组织认真组织全体党员学习指定材料和有关辅导材料并结合实际开展了多种形式的讨论活动。2、解放思想，确保发展。校党委在解放思想讨论中，致力于转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，联系学校实际，适时提出了“六个确保”和“五个不”（确保办学定位深化落实不动摇；确保内涵建设健康发展不懈怠；确保奉贤校区如期建成不惧难；确保师生利益持续维护不空谈；确保校园稳定和谐向上不折腾；确保党的建设开拓创新不守旧。不因发展差距而气馁，不因传统习惯而保守，不因任务艰巨而畏难，不因阶段成绩而自满，不因局部利益而纠缠）的解放思想讨论重点。许多党员干部在讨论时说，这“

7、六个确保”和“五个不”既是对党员干部提出的要求，也体现了学校党政领导班子推进科学发展的决心和能力。3、自我解剖，激励奋进。校党委充分发扬民主，广泛征求群众意见，倾听群众呼声，问计于民，问责于已，把师生群众是否满意，作为衡量班子推动科学发展能力和工作效果的重要标准。校领导班子采取发放征求意见表、设立征求意见箱、个别访谈等多种形式，梳理出了12个方面125个问题。在分析检查阶段，校、院（系）、部两级领导班子成员认真回顾了十六大以来贯彻落实科学发展观的情况，实事求是地肯定了近几年来学校