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《福建省厦门市八年级语文下册《26 小石潭记》教学案 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、26小石潭记【教学目标与重难点】1、理解课文的思想内容,积累文言词语,掌握重点实词.（重点）2．体会文章按照游踪移步换景和抓住景物特征、生动形象的写景方法.（难点）3、体会作者的思想感情,理解作者凄苦孤寂的心境.【课时安排】2课时【预习导学】1、知识储备●作者简介:__柳宗元（773—819）,字子厚,河东（今山西永济县）人,唐代文学家.唐德宗贞元时中进士,年二十一岁.授校书郎,调蓝田尉,升监察御史.曾参与王叔文集团的政治革新活动,任礼部员外郎.失败后,被贬为永州司马,又迁柳州刺史,故亦称“柳柳州”
2、.与韩愈倡导古文运动,并称“韩柳”,同被列为“唐宋八大家”.有《柳河东集》.●作品简介:《小石潭记》选自《柳河东集》.柳宗元被贬官到永州后,常以游览山水自娱,到处搜奇觅胜,先后经他发现的胜景很多,并一一作文记载,写成《始得西山宴游记》《钴拇潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》等八篇.这就是有名的《_永州八记_》.●文体常识:“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,属于散文的范畴.2、初读课文,扫除文字障碍（1）注音篁(huáng)珮(pèi)冽(li
3、è)坻(chí)堪(kān)怆(chuàng)邃(suì)佁(yǐ)俶(chù)翕(xī)（2）解释下列词语的意思篁竹（竹林）尤（格外）卷石底以出（弯曲）（而）披拂（随风飘拂）下澈（透过、穿过）布（映照）佁然（呆呆的样子）俶尔（忽然）翕忽（轻快敏捷的样子）悄怆（忧伤的样子）隶（跟随）从小丘西行百二十步（西:向西,名词作状语）心乐之（乐:动词的意动用法,以……为乐）日光下澈（下:名词作状语,向下）斗折蛇行（斗、蛇:名词作状语,像北斗一样,像蛇一样）犬牙差互（犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样）凄神寒骨（
4、凄、寒:形容词使动用法,使……凄凉,使……寒冷.）3、诵读课文,整体感知本文是按浏览顺序来写的,思路为:发现小潭——（潭中景物）——小潭源流——（潭中气氛）——交代同游者.文章着意渲染了小石潭幽深冷寂的气氛,抒发了作者孤凄悲凉的心情.【预习检测】展示课前预习效果:检测预习导学的内容（小测本听写）.小组评分（）【课堂探究】1、作者初见小石潭的感受是怎样的？你从原文中哪些句子可以看出（在文中划出）？后来作者感情发生了怎样变化？为什么？小石潭的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的
5、那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知.乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.2、这篇文章选取了哪些景物来刻画小石潭的（在文中圈出）?你最喜欢这些景物里的哪一处？它的什么特点让你觉得特别美？请选择一处进行赏析.围绕小石潭周边,作者描写了篁竹、青树、藤蔓；围绕小石潭本身,作者描写了水声、潭
6、水、游鱼、溪身、气氛.如:（1）描写了篁竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓.用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词,写出了发现小石潭的经过,点明小石潭人迹罕至,为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔.（2）“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.”极写潭水的清澈透明.“皆若空游无所依”既正面写出游鱼的自由自在,又侧面表现了潭水的清澈透明.（3）“佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.”巧妙地把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕忽”两种状态加以对比,一静一动,更能显出鱼的活泼.
7、“似与游者相乐”,采用了拟人的修辞手法,更把游鱼的神情写活了.（4）“斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.”运用比喻的修辞手法,用北斗七星的曲折和蛇爬行的蜿蜒来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸,使我们倍感形象逼真.【随堂检测】把下列句子译成现代汉语. （1）青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂. 青葱的树,翠绿的茎蔓,遮盖交结,摇动下垂,参差不齐,随风飘动.（2）斗折蛇行,明灭可见.溪岸像北斗七星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,或隐或现.（3）凄神寒骨,悄怆幽邃.使人感到心神凄凉,寒气透
8、骨,幽静深远,弥漫着忧伤气息. 【拓展延伸】选择文中自己最喜欢的一处景,设计一段导游词,允许发挥想象作形象的描述,以引起“游客”的游玩兴致.（要求:结合课文内容,字数100字左右.）各位游客,这个小潭不仅谭美,周围的景色也很美.它的四面被竹子和树木层层环绕,如果一个人来到这里,就会感觉到它独有的清静,让人心旷神怡.在这里呆久了,就会感觉到它独有的魅力——让人抛去心中一切的杂念,感觉就像在仙境中一样.【布置作业】1、完成第26课校本作业.2、预习第27课.
