沪科版《8.2科学探究：液体的压强》2.ppt课件

《沪科版《8.2科学探究：液体的压强》2.ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第二节科学探究:液体的压强(2)沪科版新教材同步教学课件第八章　压强复习一、液体压强规律二、液体内部压强的计算；P=ρ液gh三、液体压强的应用：连通器、船闸、茶壶、水位计等3．液体内部向各个方向都有压强。5．同种液体，液体内部的压强随深度的增加而增大，。6．同种液体,液体内部的压强与液体的密度有关，在同一深度，密度越大压强越大。4.同种液体，在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等.1．液体对容器底有压强；液体密度:ρ液。深度:h深2.对容器侧壁有压强。三、液体压强的应用---连通器1.连通器：2.特点：上端开口，下端连通的容器.如果连通器中只有一

2、种液体，在液体静止时，各容器中液面总是保持在同一高度。3.应用：船闸、茶壶、水位计等等。1、如图所示为研究液体压强的实验。(1)甲、乙两图是探究液体压强与的关系。(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。(3)要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。(4)在图丙中，固定橡皮膜在盐水中的深度，使其处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向___________的压强大小关系。深度丙、丁无关乙、丙各个方向2、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小•a•b

3、(1)•c•a•b(2)Pb>PaPc>Pb>Pa3、如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片将。a.静止不动b.向左边移动c.向右边移动盐水水b4、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2，则P1P2。（填“=”、“<”、“>”）＜5.杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？（g=10N/kg)解：p=ρ水gh深=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000PaF=p.S=1000Pa×10-

4、4m2=1NP=FS∵∴讲评作业：2.同步训练:第一课时1.一张练习例、三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。SSSh四、液体压强的传递：１、帕斯卡原理：密闭液体条件：特点：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。公式：p1=p2应用：液压系统和液压机S1S2F1F2p1=F1S1p2=F2S2根据帕斯卡原理：p1=p2F2S2F1S1=∴F2=S2S1.F1大活塞上可以产生一个与其表面积成正比的力。∵应用：液压系统和液压机例1、一台液压机，小活塞面积为20cm2，大活塞面积为1m2，要在大活塞

5、上产生2×104N的压力，需要在小活塞上施加N的力。课本:P152作业第二题、例2、活塞A、B的面积如图所示，求10N的力作用在活塞A上，能举多重的物体？同步训练:P100第10题、107=200S2S1G=2000N作业：1.同步训练;P98-99第二课时2.一张练习(明天交)另加：1.同步训练;P95第11题2.课本;P152第2题