欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44809005
大小:514.28 KB
页数:3页
时间:2019-10-29
《二年级数学上册三玩具城里的计算9《退位减法(二)》练一练六教材解读浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《练一练六》教材解读与两位数加两位数进位加法一样,两位数减两位数的退位减法也需要一定数量的练习,以便熟练和巩固相应的计算技能。第1题,可结合教材图片,创设一个猜灯谜的情境,丰富练习的形式,增加学生计算的兴趣。第2题,把不对的改正。教材中3道题集中于一个难点:要不要退位。教师可根据本班情况,适当增加错例分析。另外,改正后应跟进讨论:有什么方法可以避免类似的错误?第3题,常规的计算练习。第4题,用文字叙述,要求学生在理解的基础上,列出相应的算式并解答。第5题,一个连环的减法练习,分别连续减去16和24。在减的过程中,有不退位的减法和退位的减法,让学生灵活应对,进
2、行综合性练习。在这个连环计算练习中,教师可以针对不同学习层次的学生,给予不同的教学提示。如计算能力较弱的学生,可以在中间或末尾给出一个数据提示,以减少计算错误。第6题,先引导学生说说线段图的意思,再列出等式推算框里的数是几。6×4+□=43,得出□=43-24,最后知□=19。教材第16、第18页有类似的推算题,学生也可结合线段图来理解。第7题,与第6题类似,先根据图意列等式:5×9+□=82,再推算:□=82-45=37。“和”的数量关系结构是一个基本的数量关系结构。教材多次出现这样的问题情境、线段图等,是为了帮助学生积累感性经验,教师要注意体会。第8题,
3、先判断是不是退位减法,再推出各个框中可能的数字。教学时,要重视引导学生说出推理的过程。(1)是退位减法,94-138=56。(2)是退位减法,63-18=45。(3)是退位减法,52-28=24。(4)由竖式可知,被减数个位是一个偶数,又因为被减数十位上的7为奇数,减去一个偶数,得到的差是4,因此可以推断这是一道退位减法题。72-26=46。
此文档下载收益归作者所有