环境教育教案保护地球 从我做起.doc

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1、环境教育教案保护地球从我做起　　保护地球从我做起　　目标：　　1.使学生了解地球资源问题。　　2.使学生知道平时生活中不良习惯给地球环境带来的影响。　　3.使学生养成节约能源的好习惯。　　教学重点：使学生知道平时生活中不良习惯给地球环境带来的影响。　　教学难点：使学生养成节约能源的好习惯。　　教学过程：　　一．谈话引入　　请同学们欣赏地球上一些环境问题的图片。　　师：同学们，我们的地球在很久之前是很漂亮，大自然的空气很新鲜，适宜人们居住。但是人们越来越不爱护生态环境，破坏了生态平衡。为了有个舒适的居住环境，我们必须从现在做起，从我们自己做起，

2、为地球的环境尽自己一份力量。　　（板书：保护地球，从我做起）　　二．新授　　1.分组谈论：地球上哪些资源遭到了破坏？　　（总结：水、能源、树、白色污染）　　师生一起总结：所以我们平时生活中要节约水、节约能源、节约树木、不要使用太多的塑料制品　　（设计意图：通过观看这些资源遭到破坏，引导学生思考在平时生活中应该怎样做，从而导出本课的小标题。）　　2.介绍水、能源、树木的用途　　四人组组内探讨它们的用途。　　课堂总结：　　水——人的生命离不开水，我们喝水，用水洗东西。　　能源——大部分能源煤和石油。我们开车，冬天暖气取暖等都要用到能源。　　树木—

3、—木材树木。我们用木材做桌子、椅子和许多其它东西。　　塑料——我们用来做塑料瓶和塑料袋。　　（设计意图：使孩子们明白这些资源的产源及它们的用处，为下面保护措施做铺垫。）　　3.了解目前地球上这些资源的现状　　ppt展示一组这些资源的现状的图片。　　学生了解：世界上，许多地方没有太多的水。　　地球上没有很多煤炭和石油。　　我们不能砍伐树木，会造成生态失衡。　　使用过多的塑料，它们不会溶解，造成土地污染。　　（设计意图：了解资源的现状，使孩子们在日常生活中能懂得珍惜、保护这些资源。）　　4.提问：为保护地球，我们应该做些什么？　　小组谈论，全班。

4、　　师生一起总结　　（1）我们不应该浪费水。我们在生活中应该再利用和节约用水。　　（2）我们不应该经常开车因为汽车使用许多能源。而应步行、自行车、乘公交、地铁，这样可以节约能源，减少空气污染，经济又。　　（3）我们不应该砍伐太多的树因为它们使空气新鲜。我们应该每年要植树，这样地球就不会荒漠化。　　（4）我们不应该使用太多的塑料制品，而应公用纸袋和玻璃制品代替它。　　（设计意图：利用图片、生活实际使学生懂得一些节约这些能源的方法，从而为保护地球尽自己一份力量。）　　三．拓展　　根据刚才所学，请同学们小组合作制作“保护地球从我做起”的宣传海报。　

5、　（设计意图：根据前面学的知识，制作宣传海报在学校宣传栏张贴，号召其他班级学生一起行动。）　　四．作业　　向你的家人和周围的朋友宣传保护环境。　　（设计意图：通过我们学生的宣传，使周围的人一起行动，保护、节约、珍惜资源，保护地球。）　　　　内容仅供参考