二、材料的性能.pptx

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1、欢迎各位领导、老师的光临指导！内江市第六中学技术组尤丹1.使用了哪些材料制作出如此精美的物品呢？2.这些材料分别属于哪一类呢？思考问题：材料之美材料之美材料之美材料之美材料之美1.使用了哪些材料制作出如此精美的物品呢？2.这些材料分别属于哪一类呢？学习反馈陶瓷塑料玻璃石头木头泥土...不锈钢钢筋混泥土第一节材料第四章展现结构设计学生活动一1.观看微视频。（2）材料每一种分类的定义？3.完成学习任务单上“学生活动一”。材料的分类一学习任务（1）材料分成哪几类？2.思考问题：（3）材料不同分类的例子？材料的分类一微视频材料的分类一学习反馈材料的

2、分类定义举例天然材料合成材料混合材料取材于大自然且保持着原本特质的材料。人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料。天然材料与合成材料的综合。木材、石材、黏土等。胶合板、纸、混纺料等。塑料、玻璃、钢铁等。材料的分类一学习反馈陶瓷塑料玻璃石头木头泥土不锈钢钢筋混泥土天然材料合成材料混合材料泥土石头木头陶瓷塑料不锈钢玻璃钢筋混泥土物理性能材料的性能化学性能加工性能材料的性能二与温度有关的性能与电有关的性能与外力有关的性能材料的性能二物理性能与外力有关的性能学生活动二学习任务1.阅读教材P93-P94，自主学习材料的性能。2.完成学习任务单上

3、的“学生活动二”。材料的性能二1.强度强度是指___________________________（不可恢复的变形也属被破坏）的能力。材料承受外力而不被破坏与外力有关的性能材料的性能二压力拉力弯曲力剪力扭转力根据受力种类的不同，强度可分为以下几类：（1）__________——材料承受压力的能力。（3）__________——材料承受致弯外力的能力。（5）__________——材料承受扭转力的能力。（2）__________——材料承受拉力的能力。（4）__________——材料承受剪力的能力。抗压强度抗拉强度抗弯强度抗剪强度抗扭强度

4、1.强度与外力有关的性能材料的性能二2.弹性弹性是指材料承受外力作用时改变了形变，_______________________________的能力。当外力消失后又能恢复原来形状与外力有关的性能材料的性能二3.韧性韧性是指___________________的性能。材料抗冲击震动4.硬度硬度是指_________________________的能力。材料抵抗刮削、切割或磨损与外力有关的性能材料的性能二5.延展性延展性是指材料接受折、锻、压等外力，被改变形状或被延伸，_____________________的能力。而材料没有遭受破坏导

5、电性1.强度2.弹性3.韧性4.硬度5.延展性熔点耐热性导热性热胀性等与温度有关的性能与电有关的性能与外力有关的性能物理性能材料的性能二学生活动三学习任务1.分析各物品材料所具有的性能。2.通过实践对提供物品的性能进行测试。4.完成学习任务单上的“学生活动三”。材料的性能二3.通过生活经验判断材料的性能。性能测试1.粉笔的性能测试。（1）可以采用哪种方法测试出粉笔的哪种强度？（2）粉笔能在黑板上写字说明黑板和粉笔的硬度谁更好？A．粉笔B．黑板材料的性能二性能测试2.一张折叠三次的A4纸哪些强度较好？为什么？材料的性能二性能测试3.不锈钢碗和

6、陶瓷碗谁的韧性更好？谁的硬度更好？怎么判断的呢？不锈钢碗陶瓷碗材料的性能二性能测试4.怎么比较青砖和红砖的韧性和硬度？青砖红砖材料的性能二性能测试5.同样大小的金属板和木板同时放置于零下20度的环境里2小时，摸上去手感温度一样吗？为什么？金属板木板材料的性能二指与物质的化学变化有关的性能，主要有抗氧化性和耐腐蚀性。材料的性能二化学性能指材料被加工时所体现出来的特性，又称工艺性能。材料的性能二加工性能二材料的性能学生活动四1.以小组为单位，设计心目中的台灯，画出设计草图。2.说明各部分选择材料的理由。学习任务3.完成学习任务单的“学生活动四”

7、。1.材料的分类2.材料的性能课堂小结天然材料合成材料混合材料物理性能化学性能加工性能