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时间:2020-03-07
《初中英语人教版七年级下册unit 2 Section B.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionBPeriodTwo2aCheck()theactivitiesyouthinkarehealthy.__gotobedearly__eatice-cream__eatquickly__eatvegetables__playsports__takeawalk2bTonyandMaryarebrotherandsister.Theyhavehealthyandunhealthyhabits.Whoishealthier?Circlethehealthyactivit
2、ies.√√√√2cWritedowntheunhealthyhabitsofeachperson.Thenthinkofhealthyactivitiesforthem.UnhealthyhabitsHealthyactivitiesTonyMaryhavebreakfastquicklyhavebreakfastslowlyeatice-creamafterdinnerusuallyeathamburgersgetuplategetupearlyDon’tusuallyeathamburgersDon’teatice-creama
3、fterdinnerLanguagepoints1.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。either…or…表示“要么……要么……;不是……就是……;或……或……”。这个结构可用来连接两个独立的词、短语、甚至独立的句子,谓语动词遵循就近原则。如:Youcancomeeithertodayortomorrow.你可以今天或明天来。Eitherhecouldnotcomeorhedidnotwantto.他要么是不能来要么就是不想来。Eitheryo
4、uorhehastogothere.2、taste表示“吃上去;吃起来;品尝”,与我们学过的Thatsoundsgood.和Itlooksnice.中的sound和look的用法同属一类,之后要用形容词。其他表示感觉的系动词还有smell(闻起来)和feel(摸上去)。如:Thisfishsmellsdelicious.这条鱼闻起来真香。Itsskinfeelsreallysmooth.它的皮摸起来真光滑。Writing假设下表是Tom的日常生活表。请你根据下表中的内容写一篇文章,描述Tom的日常生活。要求:1.50-60词。2.可
5、适当发挥想象。ActivityGetupHavebreakfastGotoschoolHaveclassEatlunchHaveclassEatdinnerGoobedTime6:307:007:408:0012:0014:0017:5021:30写作提示1:要根据时间顺序来描述自己日常的习惯。2:能够适当的使用频率副词。3:能够使用恰当的连词及短语,如:then,afterthat.Homework完成练习册第13.14页的练习题。
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