初中英语动词不定式.doc

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1、..动词不定式用法动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语。但动词不定式具有名词、形容词和副词特征,在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。另外,动词不定式具有动词特点,可以有自己的宾语和状语,组成动词不定式短语。动词不定式的肯定形式是to+do;其否定形式是notto+do。下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。1.作主语可以直接作主语。如:Toseeistobelieve.但在英语中,常用it作形式主语,真正的主语即动词不定式放在后面。如:It'swrongtoplaytricksonotherpeople.It'sourdutyto

2、keepourenvironmentcleanandtidy.点击规律:动词不定式在句中作主语时,常放在Itis+adj.(形容词)+todosth.或Itis+n.(名词)+todosth.句型中,it仅作形式主语。2.作宾语a.want,decide,agree等动词后面跟并且只能跟不定式。如:Weagreedtostartearly.Shewantstobeadoctor.b.love,like,begin,start,hate,prefer等词后面可以接不定式。点击规律:上述动词后面除接不定式外,还可以接动名词,意思无很大区别。提示板:likedoing指经常性动作,而

3、liketodo指一次性的动作。如:Ilikeswimming,butIdon'tliketoswimnow.我喜欢游泳,但我现在不想游。c.stop,forget,remember,goon,try等词或短语后面可以接不定式。点击规律:上述动词后面接不定式和接动名词意思大不相同。提示板:1)stoptodosth.:停止一件事,去做另一件事。stopdoingsth.:停止正在做的事。例句:Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalking;whenhecameout,thestudentsstoppedtotalk.当老师走进来时,

4、学生们停止说话;当老师走出去时,学生们又开始说话。2)思考:forget,remember,goon,try等词或短语后面接不定式和动名词用法有何区别?d.在find/feel+it+adj.+todosth.句型中,it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式。如:Themandownstairsfounditdifficulttogettosleep.Ifeeliteasytorecitethetext.点击规律:某些动词或短语后面既可以接动词不定式作宾语,又可接动名词作宾语,二者用法上的区别可以通过造句子加以区分,如上面stop例句。3.作宾语补足语a.tell,ask,

5、want,order,teach,invite,warn,wish,help,get,wish,help等词后面常接不定式作宾补。如:Itellhimnottogotherebybus.Edison'smothertaughthimtoreadandwrite.b.let,make,have,see,hear,feel,watch,notice后面接不带to的不定式作宾补。如:Thebossmakesthemwork16hoursaday.Iheardhersinginthenextroom.提示板:若变成被动语态,在上述结构中,不定式符号to要加上。如:Theyaremade

6、towork16hoursadaybytheboss.Shewasheardtosinginthenextroom..下载可编辑...4.作定语:放在被修饰的名词、代词后面例句:Ihavealotofworktodo.Thedoctorsaidhecoulddonothingtohelptheboy.点击规律:动词不定式若在句中作定语,常放在被修饰的名词、代词之后。提示板:如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系,若动词是不及物动词,切记不要忘掉介词。如:Ihaveasmallbedroomtolivein.Haveyougotsomepenstowritewith?5.表语

7、:放在连系动词be后面例句:Hiswishistobecomeascientist.Thefirstimportantthingistosavethesoldiers'lives.当务之急是抢救战士们的生命。点击规律:动词不定式在句中作表语时,通常对连系动词前面的名词进行诠释说明。6.作状语a.目的状语:放在go,come,use,live,inorder等词后面。如:Icometoseeyou.Herunsfastinordertogetthereintime.b.原因状语:放在sorry

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