2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟考试试卷C卷（精编）.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟考试试卷C卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、小学生品德形成的基础是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为2、开设人口教育课

2、，环境教育课，闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等知识，这是()。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程3、如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是（）。①立即打开门窗，给房间通风；②给中毒者饮水，防止口渴；③给中毒者盖上衣服保暖；④将中毒者移至空气流通的地方A.①②B.①④C.②③D.③④4、小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（）。A.社会学的要求B.政治学的要求C.生态学的要求D.卫生学的要求5、儿童“多动症”的核心特征是（）。A.活动

3、过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难6、根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）。A.概念学习B.命题学习C.发现学习D.抽象符号学习7、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于（）。A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注自我阶段8、从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属

4、于（）。A.活动课程B.综合课程C.隐性课程D.显性课程9、看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性10、田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的那种特征？（）A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征11、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）A、分科课程论B、活动课程论C、社会课程论D、要素课程论第5页共5页12、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的

5、小红则耐心启发。她遵循的教学原则是（）。A．启发创造原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．因势利导原则13、小明数学考试经常得不到高分，但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于()。A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价14、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（）。A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A的信念、观点15、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。A、学科课程B、拓展

6、型学科课程C、辅助性学科课程D、综合实践活动课程16、泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）。A.工作分析模式B.任务分析模式C.目标模式D.过程模式17、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发她遵循的教学原则是（）。A启发创造原则B因材施教原则C循序渐进原则D因势利导原则18、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（）。A.先慢后快B.匀速加快C.先快后漫D.匀速减漫19、能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（）

7、。A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学D.文纳特卡制20、班级管理的基本功能是（）。A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.帮助学生进行社会角色的学习C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.调动班级成员参与班级管理的积极性二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、教育研究的基本步骤有哪些？2、简述小学德育目标确立的依据。3、我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方式的理解。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、请认真阅读下文,并按要求作答惊弓之鸟更羸(

8、ying)是古时候魏(wei)国有名的射箭能手。有一天,更羸跟着魏王到郊外去打猎,一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣,更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说