中国矿业大学（北京）2014年毕业生就业质量年度报告 .pdf

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1、中国矿业大学（北京）2014年毕业生就业质量年度报告二〇一四年十二月中国矿业大学（北京）2014年毕业生就业质量年度报告目录1.2014届毕业生就业基本情况...........................................................................21.1本科毕业生就业基本情况......................................................................................

2、....21.2毕业研究生就业基本情况.........................................................................................32.2014届毕业生就业数据分析...........................................................................72.1毕业生生源分布...........................................

3、..............................................................72.2毕业生就业单位性质流向.........................................................................................82.3毕业生就业地区流向...........................................................................

4、......................82.4毕业生深造情况.........................................................................................................93.2014届毕业生就业工作的主要做法............................................................113.1凝心聚力，整合资源，拓宽毕业生就业渠道............

5、...........................................113.2积极引导，加强保障，鼓励毕业生到基层就业...................................................123.3提升能力，搭建平台，支持毕业生自主创业.......................................................123.4全程指导，悉心关怀，提升就业指导与服务水平..............................

6、.................134.毕业生就业工作对教育教学的反馈..............................................................155.就业发展趋势分析.............................................................................................156.2014届毕业生就业状况调查.................................

7、......................................166.1毕业生对目前工作的满意程度...............................................................................166.2毕业生实现就业的途径...........................................................................................166.3毕业生认为对就业

8、最有帮助的因素.......................................................................176.4毕业生认为需要加强的就业教育...........................................................................176.5毕业生选择就业单位时看重的因素..............................