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时间:2020-03-18
《2017年春沪粤版八年级物理下册(习题)9.2《探究浮力的大小》同步试题1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、压强和浮力单元测试图1一、填空题(每空1分,共31分)1.两手指用力捏住一头销尖的铅笔的两端,如图1所示,使它保持静止,则两手指所受压力____,压强_________。2.水平桌面上放一质量为100g、底面积为的圆柱形茶杯(杯的厚度不计),杯中有10cm深的水,则水对杯底的压强为________Pa,桌面对杯子的支持力为______N,杯子对桌面的压强为________Pa(本题中g取10N/kg)。3.举世瞩目的三峡工程于今年6月1日下闸蓄水,10天内水位上升到海拔135米。一块上表面面积为2米2的水平石板被淹没在水面下5
2、0米深处,石板上表面受到水的压强为________帕,石板上表面受到水的压力为________牛。图3图44.容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水,放在水平桌面上,如图2所示,则水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲______F乙,P甲_____P乙(填“>”“<”或“=”)图25.如图3所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=O.8m;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为1.2×103kg/m3,则液体对容器顶部的压力为N。(g取10
3、N/kg)6.为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图4所示.李刚在盲道上行走,感觉到脚有些不舒服.从物理学角度分析,这是因为:走在盲道上,脚与地面的__________减小了,从而增大了___________.7.“坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程,从山坡上到田地里挖成一连串的井,再把井底彼此挖通,连成暗沟,将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地,“坎儿井”利用了_______原理,减小暴露在空气中水的_______,从而减小了蒸发。图58.一物体放在水平桌面上,如图5所示,(1)若沿aa’线将它切成两
4、块,拿去上面的部分,物体对桌面的压力将________,密度将_________,压强将__________;(2)若沿bb’线切开,拿去右半部分,则物体对桌面的压力将__________,密度将_________,压强将__________。(增大/不变/变小)ba图69.北方冰雪封地后,载运货物常用滑动的爬犁,而不用轮子滚动的车子,这是为了_______受力面积,__________对地面的压强,斧头要经常磨,这样用来砍木头时可以增大_____________;铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上,这样可以_______
5、______压强。10.一块长方体橡皮,重为0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是1×10-3m2,如图6所示。它对桌面的压强是Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强(填“变大”或“变小”或“不变”)、橡皮的密度(填“变大”或“变小”或“不变”)。图8图7甲丙乙图911.如图7所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中,A对桌面的压力将____________,A对桌面的压强将__(填“变大”、“不变”或“变小”)12.如图8所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器
6、内部的底面积之比为2:1,都装满水。现将质量之比为1:3的木块a、b分别轻轻放入两容器中,水对容器底部的压强之比为________________,水对容器底部的压力之比为_____________________.二、选择题(每题2分,共24分)13.三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图9所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强:()A.一样大B.甲最大C.乙最大D.丙最大14.做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原
7、因可能是A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管内混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀15.一本九年义务教育初三年级物理教科书,将它平放在水平桌面的中央,它与桌面的接触面积大约为500cm2,静止时它对桌面的压强约为()A.6PaB.60PaC.200PaD.600Pa16.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图10所示。那么,该实验能得出的结论是(C)A.在水中深度越大,压强越大B.不同液体同一深度,压强不相等C.在水中同一深度,液体向各个方向的
8、压强相等图10D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等17.如图11所示,四种动物的器官中,具有增大压强功能的是()图1118.如图12所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比()图12A:对地面的压强不变。B:对地面的
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