五年级语文阅读理解及答案.doc

五年级语文阅读理解及答案.doc

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1、心田上的百合花林清玄在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结

2、的不是花苞,而是头脑长瘤了。”开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?” 百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天;它终于开花了,它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的风景。这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都会出现晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道

3、,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”阅读训练:一、写出同一偏旁的词语。(写出五个即可)例:偏僻、遥远二、区别形近字,并组词。诞( )  夷(  ) 

4、崖(  ) 膛(  )挺( )  姨(  ) 涯(   ) 堂(  )三、把下面的句子换一种说法。你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?四、为下面的句子加标点。1、年年春天 野百合努力地开花  结籽2、许多情侣互相拥抱  许下了  百年好合  的誓言五、百合努力开花的原因是(   )A.它要证明自己与其他杂草不一样B.它要让满山都是百合花C.它要证明自己是百合六、百合花的经历与下列哪个故事中的主人公相似? (  )A.丑小鸭B.卖火柴的小姑娘C.白雪公主七、用文中词语填空。起初,百合花与附近的花草长得(  ),当它长出花苞

5、时,它受到了附近花草的(  ),但它要用开花来证明自己的(   )。后来,它终于开花了,许多人都来(   )它,但它们只是(    )地开花,做着自己应该做的事。八、你认为百合花最为可贵的是什么?参考答案一、胸膛 清洁 仿佛 树林 挺拔二、略三、你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值跟我们一样。四、1、,、。 2、,“” 。五、C六、A七、一模一样 嘲笑  存在  欣赏 默默原则我曾经是一个漫不经心的人,对生活的态度是“不必太认真”,凡事过得去就行,无论对入还是对己。我一直把它看成优点,认为可以免生许多闲气。但那短短几分钟的经历,竟改变了我

6、的这个看法。那是1993年的除夕之夜,我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时,整个城市已经睡熟了,在这种时候,谁不想早点儿到家呢?我和先生走得飞快,只差跑起来了。  刚走到路口,红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”:灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。如果在另外的时候,我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了,马路上没有一辆车,即使有车驶来,五百米外就能看见。我们没有犹豫,走向马路……“站住。”身后,飘过来一个苍老的声音,打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊,原来是一对老夫妻。我们转过身,歉然地望着那对老

7、人。老先生说:“在是红灯,不能走,要等绿灯亮了才能走。”我的脸忽地烧了起来。我喃喃地道:“对不起,我们看现在没车……”老先生说:“交通规则就是原则,不是看有没有车。在任何情况下,都必须遵守原则。”从那一刻起,我再没有闯过红灯,我也一直记着老先生的话:。在任何情况下,都必须遵守原则。1.联系上下文解释词语。(1)悚然:______________________________  (2)歉然:______________________________  2.根据你对文章的理解填空。我曾经是—个漫不经心的人,对生活的态度是____________,后来由于一

8、对老夫妻的教诲而改变,并记住了——____________。3.读

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