2014幼教类专业理论基础模拟试题-2(13页).pdf

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1、2014年春季高考模拟考试幼教类专业理论综合试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至10页。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷交回。第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1..幼儿德育的重点应该放在（）A．道德认识的形成上B．道德行为的形成上C．道德情感的萌发上D．道德意志的形成上2.非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质，不包括下列中的（）A．兴趣B．意志C．自信心D．创造力

2、3.下列选项中不属于认识过程的是（）A．社会性B．记忆C．知觉D．思维4.1879年，在莱比锡大学建立第一个心理实验室的科学家是（）A．冯特B．莱比锡C．欧文D．福禄培尔5.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.维果茨基6.夏季幼儿每天的户外活动时间不应少于（）A.1～2小时B.2～3小时C.3～4小时D.5～6小时7.下列不属于外周神经系统的是（）A.脊髓B.脑神经C.脊神经D.植物神经8.点眼药水时，应将眼液滴在（）A．下眼皮内B．角膜上C．上眼皮内D．晶状体上9.儿童一岁半到二岁处于下列

3、言语发展的哪一阶段（）A．单词句B．多词句C．简单句D．复合句10.个性积极性的源泉是（）A．需要B．兴趣C．气质D．性格11.从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（）A．选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用B．鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用1C．鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用D．导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用12.抗体发生作用的特点是（）A．一种抗体可抵抗多种抗原B．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失C．一种抗体是由多种抗原刺激产生的D．抗原消失后，抗体仍存在于人体内13.对婴幼儿脑的发育有重要作用的激素是（）A.生长激素B.胰

4、岛素C.性激素D.甲状腺激素14.兴趣能促使幼儿（）的形成A.“动力定型”B.“优势兴奋”状态C.“镶嵌式”活动D.非条件反射15.下列传染病中，由蚊子传播的是（）A.流行性脑脊髓膜炎B.流行性乙型脑炎C.猩红热D.伤寒16.影响人心理发展的自然前提是（）A．遗传素质B．脑的成熟C．实践活动D．教育17.儿童个性开始形成的时期是（）A．0～1岁B．1～3岁C．3～6岁D．6～12岁18.教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（）A．适宜性原则B．开放性原则C．经济性原则D．幼儿参与性原则19.幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我

5、不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）A．帮助幼儿做好入学前的学习准备B．培养幼儿的规则意识和任务意识C．培养幼儿的主动性D．培养幼儿的独立性20.长期不吃新鲜蔬菜、水果的人，易患（）A.夜盲症B.脚气病C.骨质疏松症D.坏血症21.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（）A.钙B.氟C.磷D.维生素D22.“活泼热情，喜欢和人交往”属于下列哪种气质类型的表现（）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质23.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）A.注意的选择性B.注意的广度C、注意

6、的稳定性D、注意的分配24.创办了我国第一所乡村幼稚园的教育家是（）A、陈鹤琴B．福禄培尔C．欧文D．陶行知25.“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的A．颜色B．环境C．遗传D．物质226.儿童全面发展教育的基础是（）A.德育B.体育C.智育D.美育27.呼吸道感染时，还可能发生中耳炎。这是因为病菌能通过下列的哪一结构进入中耳而引起的（）A.外耳B.咽部C.内耳D.咽鼓管28.糖类是人体所需能量的主要来源，在正常情况下，糖类主要来自日常膳食中的（）A.米饭B.蔬菜C.肉类D.豆制品29.儿童“最初正式掌握本族语言期”是（）A．新生儿

7、期B．婴儿期C．幼儿前期D．幼儿期30.决定个人心理活动动态的稳定的心理特征是（）A．兴趣B．能力C．气质D．性格31.幼儿游戏的基础和源泉（）A．教师的指导B．家长的影响C．同龄人的经验D．幼儿的生活经验32.我国幼儿园通常不要求在幼儿阶段教孩子写字，这符合幼儿园教育（）原则A．保教结合B．因材施教C．发展适宜性D．自主性33.儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏（）A．结构游戏B．角色游戏C．“娃娃家”D．“白雪公主”34.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）A．胆汁质的儿童B．多血质的儿