高二数学学法指导.ppt

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1、武威第十五中学尹尚智高二数学学法指导2021/7/221导语：高中三年已过去一半，绝大多数同学在学习上已开始有明显的紧迫感，已充分认识到数学的重要性，体会到数学的学习并不是想象的那么简单，学习数学的困难越来越多，越来越大，数学学习的受阻，带来的危机感越来越强列。通过同学们一年半的数学学习，许多初中学习的成功者，高中学习却不理想，但有的能很快地调整自己，经过一段时间就能赶上来，但也有的在焦躁和彷徨中迷失了自己。造成成绩滑坡、学习受阻的主要原因有：不适应高中学习和管理特点；学习方法不当；基础薄弱；没考上重点高中产生自卑心理；

2、偏科；迷恋网络，目标不明确等。2021/7/222如果放弃了数学，高考还有希望吗？学生的学习结果符合一个原理“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。现在才意识到数学的重要性，是否晚了？高中虽然三年，有一年的时间都在复习备考，一年半的时间可以让你把数学学得很好，关键看你肯不肯下功夫。想学好数学，但不知怎样学。听课有时却听不懂，听得懂却做不到，你们既然意识到这一点，你们思考过原因么，你是否有去“听懂或做得到”的想法，你是否有去“弄懂或去做到”的勇气和决心，你们是否想过采取什么办法去“听懂或做到”呢。（学习的

3、过程就好比旅行）2021/7/223想学习，想学好数学，这本身就是学习上的一次很大的进步，它是无法用分数来恒量的。数学的学习与其它学科的学习是有很大的区别的：数学的学习贵在持之以恒。数学的一节课与另一节课都有很强的逻辑关联性，前一节课的放松就会造成后一节课听得很吃力，或听不懂。数学考试有时考查的虽然是近一段时间所学的知识点，但由于数学知识的关联性，所以它考查的是一种数学素质。所以对待数学学习，一定要有正确的学习方法。伟大的物理学家爱因斯坦有个公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话

4、。这个公式用在学习上，就是说，要想在学习上取得成功，一要靠勤奋，二要靠学习方法，三要靠效率。2021/7/224如何学习高中数学，应该注意以下几个方面：一、要调整好自已的学习方式高中学生则需要主动学习，需要自主学习。高中数学的特点是：①数学语言在抽象程度上突变。不少学生反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。确实，初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达，而高中数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、微积分等。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者

5、，进入高中阶段，第一个跟斗就栽在数学上。对众多初中数学学习的成功者，进高中后数学成绩却不理想，数学学习屡受挫折，造成这一结果的主要原因是不了解高中数学的特点，学不得法。2021/7/225如何学习高中数学，应该注意以下几个方面：②思维方法向理性层次跃迁。高中学生产生数学学习障碍的另一个重要原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式因此，初中学习中习惯于这种机械的、便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力

6、要求的突变使很多高中感到不适应，因而导致成绩下降。③知识内容的整体数量剧增。高中课程与初中相比，是知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多。高中数学的特点是：2021/7/226如何学习高中数学，应该注意以下几个方面：二、要调整好心态。⑴要相信自已。许多同学想学习，却始终徘徊在自已的过去，为自已高一的基础没打好而苦恼，对自已学好数学没有信心。如果连自已都不相信自已，谁感相信你。一个人如果到某公司应聘说：自已可能不能胜任工作，老板会聘他吗？还没上阵就被自已打败，还会学好数学吗？⑵注重过程

7、，不要太在意结果。时间如果是在努力的学习中过去的，你应该感到比较坦然：因为你没有浪费时间，你是很充实的，没有任何人，没有任何理由可以责备你。你会在学习的过程中感受到无穷的乐趣，这就是收获。你的每一点努力，虽然在某几次的分数上没有体现出来，实际上你是在一点点的积累学习的能量，也许在某个时期你会在学习上大彻大悟。2021/7/227如何学习高中数学，应该注意以下几个方面：二、要调整好心态。⑶要正确认识自已的现状。一个学者调查了世界上400名杰出人物，其中60%在校学习时为“差生”，如爱因斯坦、爱迪生、牛顿、毕加索、达尔文、瓦

8、特、居里、拜伦、拿破仑、邱吉尔、巴尔扎克、雨果，以及被恩格斯称为“所有时代最有学问的人物之一”的黑格尔等，他们都是在学校时的差生。“差生”智商都不低，精力充沛，接受能力强，只不过是他们的注意力在某个时期不在学习上，转移到了其他方面，形成了知识上的断层，沦为“差生”。实践证明，他们一旦被激发，经调控将知识沟通、入了路，