建筑施工培训学习心得3篇.doc

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1、建筑施工培训学习心得3篇  对建筑施工企业来说,建筑施工质量管理是企业工程项目管理的首要目标,也是企业工程建设的根本。下面是建筑施工培训学习心得,希望可以帮到大家。  篇一:建筑施工培训学习心得  6月29日,正在安全月如火如荼的进行之时,项目部领导趁热打铁,组织大家参加了由南昌市建筑行业安全管理监督站举办的安全生产培训。这次培训对我感触颇深,影响很大。  在短短一天的培训时间里,安全管理监督站的衷党云同志结合具体事例,对安全设施的布置,安全隐患的检查,事故产生的原因等方面进行了剖析讲解。对于这次培训学习心得体会如下:  一

2、、加强安全教育,提高安全意识。企业成于安全,败于事故。安全不是安全员一个人的事,是每个员工的事。企业要提高操作人员的安全意识,必须加大安全教育力度,坚持"安全第一、预防为主"的方针,以达到要提高安全系数的目的。对于一些发生事故占较高比例的安全隐患要进行反复教育,例如高空坠落、物体打击、墙体坍塌等。  二、建立完整的安全制度,并严格执行。安全是天,安全是企业生存发展的前提。本着安全生产第一的目标,施工企业必须建立完善的安全组织机构和规章制度。在安全生产中,必须严格执行安全规章制度所涵盖内容。任何的违章都可能发生事故,不是伤害就

3、是死亡。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是无法弥补的伤痛,其实企业和个人一样,都伤不起。所以安全制度的执行务必不折不扣。  三、加强安全监督。要切实做到不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害,安全生产,就必须加强安全监督。从戴好安全帽,扎好安全带,搭好安全网等这些细节抓起,安全才会切实有保障。只有每个员工在日常工作中相互监督,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,排除事故隐患,从小事做起,抓细节,就能最大限度的防止事故的发生。  危险一直都在身边,生命只有一次,那么多血的教训仍清晰可见。我们要时刻提

4、高警惕,安全这根弦松不起。安全不是一个人的事,是大家的事,是我们的事。  篇二:建筑施工培训学习心得  学习土木建筑是为了城市建设和"新农村"建设飞速发展的需要,是加速"五个新重庆"建设的需要。只有认真学好建筑行业的新技术,新标准和与建筑相关的法律法规。才能更好地应用到实际的工作中和具体的施工管理中去。只有认真学习建筑构造.识图.构图.了解和掌握建筑材料基本性质和结构力学原理。才能建造出更多.更好.更安全.节能.环保.经济.适用.美观的建筑产品。  学习中我能坚持按时到校上课,通过老师耐心细致的讲解和对某些仪器的"实战"模拟

5、演练;使我懂得了怎样正确使用经纬仪,水准仪,测距仪和全站仪的五个基本步骤,学到了怎样测量物距,高层,角度的基本方法。学施工员技术方面;老师纠正了我们平时传统的不良习惯,规范了正确的,安全的,有节奏,有计划的高效流水作业施工方案,在开挖基坑和平整场地方面有了更科学的计算公式和方格土方计算表,现我基本能编制施工进度表,横道图,鱼刺图,香蕉图和网络图。基本能识读1;建筑施工图,2;结构施工图,3设备施工图.读图识图也有了按先后顺序的正确方法。学到了一些钢筋砼施工技术,知道了水泥强度C15----C80的含义,了解了梁,板,柱的纵向

6、筋,弯起筋,架力筋和箍筋的受压,受拉,力的分布和破坏情况。懂得了一些建筑材料的基本性质和砌体结构,钢体结构的一些基本构造要求等等----。其它方面的知识也从老师那里学了不少,当然对自己来讲好象学了不少东西,但对整个建筑行业和施工应用来说,这点知识才是一个开始,所以还得必须加倍努力学习.  重庆市职工职业培训学校环境好.管理好.设施齐.师资雄.教.许多方面教与学很到位.同学们学习极积性高.风趣浓.进步快.但是;为了把学校办得更好.更出色.为社会倍养更高,更强的建设技术人才.对学校建议如下;  一;学校能不能根据实际建筑材料'模

7、拟'一些形象导具,进行演示.更多地展示一些真实仪器。  二;是否可以在教室回放一些讲课场面.播放一些建筑识图.构图软件。  三;学校是否可以根据听课证,学号,按本期报名先后,给学生一个教室座次排位号。  四;主讲教室微机桌遮住了黑板。投影能否采用16;9的屏幕。黑板能否在下节课上课之前3分钟再擦掉。  重庆直辖后城市建设发展很快,道路,桥梁.高楼修了不少.但有些道,桥无车,出行不便。建筑不够特色,地方民族韵味不浓.(有些建筑没有重庆人民的骨气);叫什么'上海城''上江城''鲁什么城''什么新城''国际城'要么就'这广场,那广

8、场'......等,土建施工员职责就要在自己这遍乐土上建造出多种造型别致的.具有东方神韵.又有重庆本土风格的建筑和构筑产品。在这里我们通过施工员学习,今后我一定要设计,建造出深受山城人民喜爱的,合格的'大院''公馆''花园''楼台'和多功能小区。让我们携起手来,共同把''五个重庆''建设得

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