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时间:2020-04-14
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1、分数的意义和性质铜冶镇辛庄小学崔平玉复习分数的意义把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数,叫做分数单位。除法与分数的关系是:除法中的被除数相当于分数的分子,除数相当于分母被除数÷除数=除数/被除数a÷b=b/a(b≠0)真分数和假分数真分数:分子比分母小的分数叫做真分数假分数:分子比分母大或与分母相等的分数叫做假分数分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。分数的基本性质应用①什么叫做约分?把一个分数化成和它相等,
2、但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。(方法就是通常用分子和分母的最大公因数约)②什么叫做通分?把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。(方法就是通常用两个分数的最小公倍数作公分母)③分数大小比较的方法是什么?分数和小数的互化①小数化成分数:原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,化成分数后,能约分的要约分②分数化成小数:用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数(一般保留两位小数)判断最简分数能不能化成有限小数的规律什么?①如果分母中除了2和5以外,不含有其他质因数,这
3、个分数就能化成有限小数②如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数课堂小结分数的意义和性质分数的意义真分数和假分数分数的基本性质(应用)分数和小数的互化分数的意义分数与除法的关系:a÷b=b/a(b≠0)真分数小于1假分数大于或等于1可化成整数或带分数约分最大公因数通分最大公因数分数的大小比较作业布置练习二十第1、2、3题
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