西安建筑科大学课堂教学质量评价表（业务主管领导用）.doc

《西安建筑科大学课堂教学质量评价表（业务主管领导用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、西安建筑科技大学课堂教学质量评价表（业务主管领导用）2012-2013学年第2学期课程名称听课时间第周星期月日第节听课地点任课教师学生所在专业班级学生人数应到人、迟到人实到人、请假人课堂纪律听课内容教学手段序号评价项目分值评价等级及权重A（1.0）、B（0.8）、C（0.6）、D（0.4）、E（0.2）1精神饱满、仪态端庄、尽心尽力尽责102讲课有感染力，能吸引学生思考103对课程内容娴熟，重点难点突出104教学内容丰富，信息量适当105教学内容能联系实际或学科发展106教学方法灵活多样，注重讨论式教学、案例式教学107教学手段与方法配合恰当108

2、教学组织和调控能力强，进度适宜109重视学生创新能力的培养和素质的提高，给予学生启迪的空间1010师生互动好，学生发言踊跃，整体状态佳10总分：（满分100）多媒体教学附加分（教师授课采用多媒体设备时请按照以下内容给予评定）1课件制作运用多媒体技术，包括文字、声音、图像、影像、动画等多种素材，形式活泼生动102课件页面文字与背景颜色有鲜明对比，文字大小适当，重点难点突出标示，图像图形清晰，播放时课件内容逐行显示，有导引思维的效果103板书与多媒体手段结合合理，演示速度适当，信息量适中，没有照本宣科104教师熟悉多媒体设备的操作，出现一般故障能及时处

3、理，如出现停电等情况能坚持授课10附加分合计：（满分40）您认为本门课程是否适合使用多媒体进行教学？（请在合适的选项后打“√”）A是B否C其他教学条件一、对教师教学的意见或建议二、对教学管理部门的意见或建议三、对教学条件及后勤保障等方面的意见或建议听课人：年月日1教室环境卫生（良好、一般、差）2灯光照明情况（良好、一般、差）3门、窗、桌、椅、灯具破损、短缺情况（良好、一般、差）4上下课有无铃声（有、无）5投影设备清晰，保证教学效果（良好、一般、差）注：1．听课时请注意向教师和学生了解有关情况，认真填写。2．A、B、C、D、E分别表示特别满意、满意、

4、基本满意、一般、非常不满。3．建议栏可另附页，或在本表背面书写。