走进心灵的故事——班主任随笔三则-论文.pdf

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1、牌建灵数事班主任随笔三则■长春市第104中学黄颖孩子的心是未经雕琢的璞玉，美丽而又稚嫩。当我们多同学包括班级干部都熟视无睹地从上面踩过去，而班肯于俯下身来，走进他们的世界，就会发现，原来许多成级的一名普通同学然然却将纸捡起来，扔进撮子里。这一人眼中的错误缘于我们对孩子的误解。教育是科学，也是幕，恰好被我看见，我心里一动，今天中午的辅导讲话已艺术，只有师生心灵相通，才能共同奏响教育的和弦⋯⋯有了内容。——题记中午辅导时间，我把早上看到的情形描述了一遍，并趁热打铁，大张旗鼓地表扬了然然关心班级、热爱集体的新年贺卡好品质，号召同学们向他学习。这件事，我很快就淡忘了。一个偶然的机

2、会，我从家跟我的学生们朝夕相处五年了，明天就要开新年联欢长的口中才知道那次表扬的神奇作用：这件事对他是多么会了，真有许多话要对他们说。他们中许多人取得了很大重要，使他由原来对集体漠不关心，到现在非常热爱这个的进步，需要鼓励；有些同学身上还存在着一些问题，需班级，甚至连国庆节放假都想尽快回到这个集体中来。要改进。我要给每个同学送一份新年贺卡，这样既可以表我想，当老师的要善于从小事中发现学生的闪光点，达对学生们的祝福，又可以对他们进行鼓励和提出希望。并及时给予肯定与鼓励，这一点对于老师来说也许并不觉灯下，我用心琢磨该给学生写点什么，学生们的一举得怎样，可对于一个孩子来说是多么

3、的重要啊!一动、一颦一笑，仿佛都出现在我的眼前⋯⋯强强，这是一个多么令人尊敬的同学呀!平时做事认教师不要吝啬表扬真，不苟言笑，体育突出，虽基础很差，但由于刻苦努力，期末考试成绩惊人。于是我把“宝剑锋从磨砺出，梅他成功了!他由期中的最后一名跃居到期末的第12花香自苦寒来”这句话送给了他。名，这成功的背后又隐藏着多少的艰辛呢?蓓蓓，博学多才，“上知天文，下晓地理”，平时很他，就是寅寅，个头不大，聪明机灵，爱说爱动，在受同学们的追捧，但在考试中却没能正常发挥出来，她班上是出了名的小淘气，曾经批评教育多次，但效果甚很懊恼。可我对她仍然信心十足，我要告诉她“疾风知劲微，又常常反复，

4、因此期中考试考到了最后一名，家长和草”、“岁寒知松柏”的道理。老师都非常着急。怎样提高他的成绩呢?这个同学虽然缺威威，平时沉默寡言，极其不活跃。“要吼就要像狮点很多，但最大的优点是上进心很强。于是，我吸取以往子那样吼，要飞就要像雄鹰那样飞”，这是我对他的最大的教训，采取的主要对策是鼓励和表扬。的希望。从此，我有意识地多关注他，关注他的各科成绩，不会会，一个有理想的女孩，曾立志要做一名白衣天理想时就鼓励他，给他以希望；考好了，不忘给以表扬使，并在各方面表现优异。我写下了“志在顶峰的人，不(一个微笑、一句话)。后来在一次学科测试中，他取得会在平地上停留”作为勉励。了好成绩，我

5、在全班公布了他的成绩，并表扬了他的刻冰冰，一个常为勇气不足失掉机会而遗憾的男孩子。苦，他学习的劲头越来越足。每当考试之后，他最盼望的我送他一句“不想当元帅的士兵，不是好士兵”。就是班主任公布成绩，表扬他。他做完作业或练习都主动红红，爱给人起外号的可爱女孩。我给她写了这么一拿来给我看，我不论多忙，总是带着嘉奖的微笑给他批句：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”改，最后也不忘表扬他几句。就这样，他上课爱发言了，丹丹，坚持原则、公正无私的优秀班长。“心底无私作业认真了，成绩提高了。天地宽”是我对她的最高评价。我高兴得打电话把这个好消息告诉了他，他自然很高兴，最后他请求我说：“老

6、师，请您再亲自跟我妈妈说一夜深了，56-g同学的56张贺卡，56句各不相同的名言警说吧!”我不禁一笑，我明白，我今后还要继续和他“周句，融入了我对学生们的爱和对学生们的期望，我仿佛看旋”下去到了联欢会上学生们收到贺卡时那高兴的笑脸，我陶醉在遐想中，忘记了一天的疲劳。从教近三十年，就这样在心灵间徜徉，让心灵温暖心灵，然后静待心灵的花开，分享花的芬芳和美丽——如此从小事中发现学生的闪光点地醉人心扉，如此地陶冶情怀!在人来人往的走廊上，担当区有几片纸落在地上，许[责任编辑刘云程】94吉林教育·综合12／2013