九年级英语到十单元的主要内容.doc

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1、归纳总结六到十单元的主要内容。　　【重、难点讲解】　　一、重点词汇　　（一）关于问路和指路　　1.问路的句型　　Wouldyoupleasetellmewhere…?　　Willyoutellmehowtogetto…?　　2.指路的句型　　Goalong…,andturnrightat…　　Walkdown…andturnleft…　　Gostraightto…andcross…　　Gopastthepark,andturnleftontoOakStreet,Then……　　YoucantakeNo.10bus.It’lltakeyo

2、urightthere.　　（二）非谓语动词　　今天，我们将针对中考的一些常见的考题，主要复习一些常动词后面是接动词不定式todo或do还是接动词-ing形式以及他们的含义。　　1.下列动词后面常常接不定式作宾语或宾语补足语：　　Ask;tell;want;hope;wish;choose;decide;offer;learn;teach等。　　eg.1）Theteacheraskedustogothereatonce.　　2)Iwant(you)togoshoppingwithmyparents.　　3)Heofferedtohelp

3、us.　　4)Wemustdecidedwhethertogotoorstay.　　5)Youcanlearnhowtoswimthere.　　2.下列动词后面常常接不带to的不定式；但是其被动形式要带to:let;make;see;hear;watch;feel等。　　eg.1)Don’tlethimgo.　　2)Thebossoftenmakestheworkersworkallday.　　→Theworkersareoftenmadetoworkallday.　　Isawhimcrosstheroadjustnow.　　→Hewa

4、sseentocrosstheroadjustnow.　　3.下列动词或动词短语后面常常接动词-ing形式作宾语:　　Enjoy;mind;finish;keep;practice;bebusy;carryon;feellike;makeacontributionto等。　　eg.1)TheAmericansenjoydrinkingcoffeealot.　　2)TheoftenpracticespeakingEnglish.　　3)I’mnothungry.Idon’tfeellikeeating.　　4)Wouldyoumindmy

5、smokinghere?　　Sorry,you’dbetternot.　　3.下列动词后面既可以接todo，又可以接doing形式，但含义不同：　　remembertodosth．记住要做某事(未做)　　rememberdoingsth．记得做过某事(已做)　　forgettodosth．忘记要做集事(未做)　　forgetgoingsth．忘记做过某事(已做)　　stoptodosth．停下(第-件事)去做(第二件事)　　stopdoingsth．停止做某事　　goontodosth．继续做(另外-件事)　　goongoingsth．

6、继续做(同-件事)　　e.g.1)Ifyouaretootired,youcanstoptohavearest.　　Stopresting,letsgoonwiththework.　　2)IusuallyforgettoclosethedoorwhenIleave　　ButIrememberedclosingitjustnow.　　（三）experience　　1、作动词：经历；体验　　eg.Idon’tthinkI’veeverexperiencedrealdifficulty.　　我认为我没有经历过真正的困难。　　Ourcountr

7、yhasexperiencedgreatchangesinthelastthirtyyears.　　近三十年，我们国家经历了巨大的变化。　　2.作名词：经验（多作不可数名词）　　eg.Experienceisthebestteacher.　　Shehandnoexperienceoflifeatall.　　HaveyouhandmuchexperienceinteachingEnglish?　　△间或作可数名词，表示某种经验、经历。　　eg.Ishallneverforgetthefirstday’sexperience.　　Itwas

8、anewexperience,talkingoversuchmatterswithhermother.　　Butallthisisquiteanexperienceforme.　　3.experienced