考点跟踪突破专题五实验探究题.doc

考点跟踪突破专题五实验探究题.doc

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1、专题五 实验探究题类型一 基础型小实验1.(2016·南昌)用所学物理知识回答下列问题:(1)如图1所示,是用来测量__力__的大小的工具,使用前应__调零__,明确该仪器的__量程__和分度值。(2)如图2所示,是手机中显示天气预报的截图,观察此图可知,当天的最大温差是__14__℃;19:54时的气温是__29__℃。2.(2016·济宁)结合图提供的信息,回答下列问题。(1)图甲:水不容易被压缩,说明分子间存在__斥力__。(2)图乙:水蒸气把软木塞向上冲起的过程中,相当于汽油机的__做功__冲程。(3)图丙是探究__二力平衡条件__的实验装置。(4)图丁中的实验能

2、得出的结论是__通电导线周围有磁场__。3.(2016·广东)(1)用天平测量物体的质量时,砝码与游码的读数如图1所示,则物体的质量是__31.2__g,如图2所示,物体的长度为__3.00__cm。(2)某家庭电能表如图3所示,若该家庭单独让空调工作,测得1min内电能表转盘转了60转,则空调消耗的电能为__0.02__kW·h,空调的电功率是__1200__W。(3)如图4所示,电流表的示数是__0.24__A,电压表的示数是__12.5__V。4.(2016·凉山州)下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容。实验甲是研究__电磁感应__现象的

3、装置,实验乙能比较准确地测出__标准大气压__的数值,实验丙是研究滚摆的动能与__重力势能__的相互转化。 5.如图,不是通过比较得出结论的是(B)  6.(2015·黑龙江)如图是实验现象所揭示的物理原理及规律所对应的技术应用,不正确的是(B)(导学号 00712432)7.(2016·乐山)如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是(B)(导学号 00712433)A.图①研究电磁感应现象B.图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系C.图③说明电动机原理D.图④说明发电机原理类型二 光学实验8.(2015·山西)如图所示是探究光的反射规律

4、的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。(导学号 00712434)实验次数入射角反射角120°70°230°60°350°40° (1)要使反射光和入射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是__垂直__(选填“垂直”或“不垂直”)。实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了__漫__反射。(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜,在纸板F上可看到反射光OB的径迹,三次改变入射角的大小,实验所得数据如上表所示,他根据表中数据得出结论与其他同学得出的结论并不一致,请你分析小明测量实验数据过

5、程中出现的问题可能是__把反射光线与镜面的夹角当成了反射角__。(3)三次实验中,总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹,由此小明得到结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。”请你评估小明的做法是否合理并说明理由:__不合理_,应将纸板F沿法线方向折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光__。9.(2016·泰州)小华用两个完全相同的棋子A和棋子B。在水平桌面上探究平面镜成像的特点,实验装置如图所示。(导学号 00712435)(1)无论怎样在桌面上移动棋子B,都无法使它与棋子A的像完全重合。出现这种情况的原因是__玻璃板没有与桌面垂直放置__。排除问

6、题后,移动棋子B,使它与棋子A的像完全重合,这样做的目的除了能确定棋子A经平面镜所成像的位置,同时还能比较__像与物__大小关系。(2)用铅笔画出平面镜及棋子A和棋子B的位置,并画出棋子A和棋子B位置的连线,经测量发现:两棋子的连线与镜面__垂直__,两棋子到镜面的距离相等。(3)移去棋子B,将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置,直接观察白卡片,发现白卡片上没有棋子A的像,说明棋子A经平面镜所成的是__虚__像。(4)用木板紧贴玻璃板背面,挡住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前__能__(选填“能”或“不能”)看见棋子A的像。10.(2016·阜新)小丽同学用焦距为15cm的凸

7、透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。(导学号 00712436)(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在__同一__高度上。(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、__缩小__的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是__照相机__。(3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向__上__(选填“上”或“下”)移动。(5)通过实验观察可知,在

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