八年级物理下册《11.3动能和势能》导学案（新版）新人教版.doc

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1、11.3动能和势能学习目标:1.通过实例理解动能和势能的概念;2.在探究实验中理解影响动能大小的因素;3.通过实例理解影响重力势能和弹性势能大小的因素.学习重点:理解影响动能和势能大小的因素。学习过程备注【知识回顾】1.做功的两个必要因素：一是；二是。2.功率：与之比叫做功率。单位。某机械的功率是70W，它的物理意义是：【自主学习】一.能量：阅读课本P67第1段，完成下列问题：1.流水对竹排施加了一个推力的作用，使竹排在这个推力的作用下移动了一段，即：流水对竹排做了。在物理学中物体_________________,表示这个物体具有_______,简称_____

2、_,它的单位是_______,简称______,符号是______.2.一个物体能够做的功越多，表示这个物体的越大。二.动能：1.思考：风（流动的空气）能够推动风车转动；流水可以推动水轮机转动；运动的钢球撞到木块上，可以推动木块运动；以上实例中的风、流水、钢球有什么共同特点？；由此可知什么是动能：。你判断物体是否具有动能的依据是什么？。2.影响动能的因素：⑴“探究物体的动能跟哪些因素有关”（见实验报告单）⑵该实验用到的研究方法是，通过观察什么现象来反映物体动能的大小。⑶结论：相同的物体，运动的越大，它的动能越大；相同的物体，越大，它的动能也越大。3.练习：⑴请同

3、学们判断下列物体中哪些物体具有动能。①静坐的人②足球场上奔跑的运动员③炮膛中准备发射的炮弹④从飞机上投出的炸弹⑤被电风扇吹动的空气。(2)判断下列物体动能的变化：一辆汽车加速运动，它的动能____；火车进站时做减速运动，它的动能______，停止后，它的动能______；一辆洒水车在马路上匀速前进并正在洒水，它的动能___。三．势能：（阅读课本69页“势能”完成下列填空）1.重力势能：被举高的重锤落下，可以把桩打入地里，重锤对桩，具有，叫做能；你判断物体是否具有重力势能的依据是。重力势能：物体由于所决定的能。重力势能的影响因素：和；举例说明。2.弹性势能：拉弯的

4、弓能将箭射出，具有，叫做能；你判断物体是否具有弹性势能的依据是。弹性势能：物体由于而具有的能。弹性势能的影响因素：；举例说明。3.势能和势能统称为势能，动能和势能的单位是，与的单位一样。【课堂检测】1.说明下列物体具有哪种形式的能：①在平直公路上行驶的汽车，②悬挂在天花板上的吊灯，③被拉开的弹弓，④在空中飞行的飞机_________。2.在平直的公路上行驶的一辆汽车和一辆摩托车，如果它们具有相同的动能，则（）A.汽车的速度大B.摩托车的速度大C.一样大D.无法比较3.从斜面上匀速滑下的物体，它在这个过程中（）A.动能不变，势能不变B.动能减小，势能不变C.动能不

5、变，势能减小D.动能和势能都减小4．聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的()A.动能减小，重力势能减小B.动能不变，重力势能不变C.动能减小，重力势能不变D.动能增大，重力势能减小5.请你从能量的角度解释，为什么骑自行车时速度不能太快？【课后反思】备注