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时间:2020-07-01
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1、.针线箩筐 前面的小凳子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从的空洞里,从的红岩村,也可能从二万千里长征的路上。 1.填空:笸箩里放着( )、( )、( )和( )。 2.特别引人注目的是( )。 3."邓奶奶随身带着它,一直带到了。"这句话中
2、的"它"是指( )。 (A)邓奶奶把针线包带到了。 (B)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了。 4.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用" ______"在原文中划出来。船底鱼 在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼—鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。 鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的"船主"—大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的"船",去吃上一顿可口的
3、美餐。然后,再寻找一条新"船",继续前进。一旦找不到"船",它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新"船"。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事! 1、写出下列各词的反义词。 前进--( )短暂--( )附近--( ) 2、联系上下文理解词语。 良机:_____________________________________________
4、____; 周游____________________________________________________。 海中乘船周游,一举两得,指的是__________________________________ 3、鱼印乘的"船"指的是___________________。 鱼印离开乘的"船"去吃一顿可口的美餐,这个"美餐"是指 _________________________________________________________________。梧桐 树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了
5、。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。 1、用"===="划出短文中表示时间的词语。 2、联系上下文,想一想再填空。
6、 ①短文中的"你"指的是( ); ②"快乐地绽开在枝头上"的"绽开"意思是( ); ③"透过密匝匝的绿叶"的"密匝匝"的意思是( ..)。 3、找出比喻句,划出句子中打比方的部分。 4、这篇短文是按( )顺序来写的。_____________阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开
7、绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与鸭梨媲(pì)美。 银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开
8、辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号。 ( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的梨花 (
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