高中物理 4.4 法拉第电磁感应定律学案新人教版选修 .doc

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1、4.4法拉第电磁感应定律学习目标：1．知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。2．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别Φ、ΔΦ、。3．理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。4．知道E=BLvsinθ如何推得。5．会用解决相关问题。教学重点：法拉第电磁感应定律。教学难点：感应电流与感应电动势的产生条件的区别。过程与方法：1．经历学生实验，培养学生的动手能力和探究能力。2．通过推导导线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv，掌握运用理论探究问题的方法。【预习案】一、复习知识：1、恒定电流中学过，电路中存在持续电流的条件是什么？2、

2、在发生电磁感应的情况下，用什么方法可以判定感应电流的方向？二、教材导读目标一：感应电动势1.内容:_______________________________________________________________________。2.可能的影响因素：_____________________________________________________________。目标二：法拉第电磁感应定律1.内容:____________________________________________________________________

3、___。2.公式：__________________________________________。3.定律的理解:（1）磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化量率的区别Φ、ΔΦ、ΔΦ／Δt（2）法律的电磁感应定律求出的电动势为____________值。（3）感应电动势的不同表达式由磁通量的的因素决定：当磁感应强度B变化时，公式：_________________.当面积S变化时，公式：____________________。【例一】下列说法正确的是（）A、线圈中磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势一定越大B、线圈中的磁通量越大，线圈

4、中产生的感应电动势一定越大C、线圈处在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大D、线圈中磁通量变化得越快，线圈中产生的感应电动势越大【例二】一个匝数为100、面积为10cm2的线圈垂直磁场放置，磁感应强度为5T，在0、5s内线圈转过90度。求线圈中的感应电动势。目标三：导体棒切割磁感线时的感应电动势大小用法拉第电磁感应定律推导：如图所示电路，闭合电路一部分导体ab处于匀强磁场中，磁感应强度为B，ab的长度为L，以速度v匀速切割磁感线，求产生的感应电动势？理解：这是导线切割磁感线时的感应电动势计算更简捷公式1、B,L,V______________

5、___。2、导线的长度L应为_________长度3、导线运动方向和磁感线平行时，E=__________。4、速度V为平均值（瞬时值），E就为平均值（瞬时值）5、导体棒切割的方向与磁场方向不垂直时，计算公式为__________________.【例三】如图9所示，长度为L金属杆ab以恒定速率v在光滑平行导轨上向右滑行，金属杆的电阻为r,整个装置置于垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场中，求;（1）金属杆切割磁感线产生的感应电动势？（2）电阻R两端的电压？目标四：反电动势【探究】在教材图4.4-3中，电动机线圈的转动会产生感应电动势。这个电动势是加

6、强了电源产生的电流，还是削弱了电源的电流？是有利于线圈转动还是阻碍线圈的转动？【例四】电动机停止转动，这时就没有了反电动势，线圈电阻一般都很小，线圈中电流会很大，电动机可能会烧毁。这时应该怎么办?【训练案】如图7所示，两个互连的金属圆环，粗金属环的电阻为细金属环电阻的，磁场方向垂直穿过粗金属环所在的区域，当磁感应强度随时间均匀变化时，在粗环内产生的感应电动势为E，则a、b两点的电势差将是多少？