药理学教学大纲doc.doc

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1、药理学教学大纲前言本大纲是对药理学教学提出的基本要求。本大纲讲授部分涉及的内容与高等院校药理学教材密切配合，大体上表明了深度和广度。本大纲既供教师备课使用，也供学生预习复习使用，以明确学习的基本要求及重点内容。根据本科教学计划，药理学教学大纲总时数为117学时，其中理论课73学时，与实验课之比为1.6：1。药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的学科。药理学是临床医学、药学、护理、麻醉专业的基础医学课程，是基础医学与临床医学间的桥梁。其任务是通过教学为学生在临床工作中合理用药及防治疾病提供理论依据，为从事临床医疗工作奠定基础。药理学教学必需严肃认真地根据客观科

2、学事实和规律，阐明药理学的基本知识，基础理论和重要的最新发展，使学生获得有关各种药物作用规律及作用特点的知识，了解如何正确应用药物防治疾病，并培养学生辨证的科学思维方法。药理学教学是通过讲课和实习两种方式进行的，讲课要以启发为主，着重阐明药物的作用、原理、不良反应和应用。在实习课中要通过实验及课堂讨论，达到验证理论、巩固和加强药理知识的目的。教学过程中应着重药理学基本理论、基本知识和基本技能（三基）的训练，注意开发学生智能，注意理论联系实际。第一部分理论课部分第一章药理学总论——绪言目的：了解药理学的性质、任务、研究对象、发展简史及在医学教学中的地位。时数：讲课2

3、学时。教学内容：（一）药物的概念，药理学的概念及在医学教学中的地位。（二）药理学的研究对象及学科任务，药动学及药效学的内容。（三）国内外药理学的发展简史与远景。（四）实验药理学与临床药理学的研究方法。第二章药物对机体的作用——药效学目的：掌握药物对机体作用的基本规律，为各论药物的学习提供基础。时数：讲课2学时。教学内容：（一）药物作用的基本规律，如药物作用的基本表现，药物作用的选择性，治疗效果，不良反应。（二）药物作用的量效关系，质反应，量反应，量效关系曲线，作用强度与最大效应，最小有效量，半数有效量（ED50），半数致死量（LD50），治疗指数，治疗量，极量，中

4、毒量，致死量。（一）药物作用机制，构效关系，受体学说及概念，激动药，部分激动药，拮抗药的共性及个性。第三章机体对药物的作用——药代动力学目的：掌握药物在体内转运的过程及血药浓度随时间的变化规律的科学。时数：讲课2学时。教学内容：（一）药物的跨膜转运机理与影响因素。（二）药物的体内过程，首过消除，肝肠循环，生物利用度，房室概念，分布容积，肝药酶的特性，诱导与抑制，消除率。（三）时效关系曲线，一级动力学及零级动力学衰减原理，药物血浆半衰期及意义，血浆峰值浓度，稳态浓度。第四章影响药物作用因素及合理用药目的：了解影响药物作用的因素。时数：讲课2学时。教学内容：药物及机体

5、方面的因素，个体美异，成瘾性，耐受性，药源性及医源性疾病。第五章传出神药系统药理概论目的：了解乙酸胆碱和去甲肾上腺素的生物合成，转运，贮存，释放和代谢，掌握各型受体激动时的生理效应及传出神经系统药物的分类。时数：讲课1学时。教学内容：（一）复习传出神经按递质和受体的分类及其生理功能，传出神经递质乙酰胆碱和去甲肾上腺素的生物合成，转运，贮存释放和代谢。（二）外周神经受体的分型，分布，激动时的效应，传出神经药物的基本作用原理及分类。第六章胆碱受体激动药目的：了解乙酰胆碱的M，N样作用，掌握拟胆碱药及可逆性抗胆碱酯酶药的作用，应用，不良反应。时数：讲课1学时教学内容：（

6、一）乙酰胆碱的M，N样作用。（二）毛果芸香碱的局部应用，对瞳孔，眼压和眼调节的影响，用途。（三）抗胆碱酯酶药新斯的明抑制胆碱酯酶作用原理，作用特点，应用及不良反应，毒扁豆碱对中枢神经系统及眼的作用，应用。第七章抗胆碱酯酶药及胆碱酯酶复活药目的：了解有机磷酸酯类中毒原理及症状，掌握解毒药的作用和效果。时数：讲课2学时。教学内容：（一）有机磷酸酯类的毒理，急性中毒的表现，慢性中毒的症状。（二）急性中毒的治疗：阿托品的应用，胆碱酯酶复活药解磷定的作用原理，与阿托品的协同作用，不良反应；氯磷定的特点。第八章胆碱受体阻断药（Ⅰ）——M—胆碱受体阻断药目的：掌握阿托品的作用，

7、应用与不良反应。山莨菪碱，东莨菪碱的作用特点。时数：讲课1学时。教学内容：(一)阿托品的药理作用，临床应用，不良反应及中毒时的症状和解救。(二)山莨菪碱，东莨菪碱中枢及外周作用特点，用途，后阿托品和普鲁本辛的用途。第九章胆碱受体阻断药（Ⅱ）——N一胆碱受体阻断药目的：了解神经节阻断药的作用及应用，掌握两类肌松药作用的异同。时数：讲课1学时。教学内容：（一）神经节阻断药的作用特点，用途，主要不良反应。（二）除极化和非除极化型肌松药琥珀胆碱和筒箭毒碱的作用方式，作用特点。第十章肾上腺素受体激动药目的：掌握拟肾上腺素药肾上腺素，去甲肾上腺素，异丙肾上腺素的作用与应用，了

8、解其他药物