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时间:2020-03-30
《新教科版科学六年级下册单元考试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、青岛版小学科学六年级下册第一单元复习题1、通过显微镜观察到的洋葱表皮中的小格子是________,我们周围的生物都是由_______构成的,______是构成生物体的基本单位。 2、生物体生长发育的过程中细胞不断________、_________、___________、_________。 3、细胞是由_____国科学家_____________最早发现的。 4、显微镜是由________、__________、____________、___________、___________等组成的。 5、细
2、胞一般比较小,观察时要用_________,要_______眼观察,_______眼看着记录。 6、我们每个人的生命是由一个_________开始的。 7、在妈妈肚子里的孩子叫做_________,出生时正常情况下,胎儿在妈肚子里是_________的。 8、妈妈孕育胎儿的地方叫做__________,胎儿在妈妈的肚子里大约要呆___________的时间,靠吸收妈妈身体里的营养慢慢长大。 9、双胞胎可以分为_________双胞胎和__________双胞胎。 10、___________、_____
3、______、___________、___________是人必然经历的过程。 11、青少年在___________时,___________、___________增长较快,这个阶段称为___________,青春期开始的年龄_____________,一般女孩比男孩早____年。青春期是由__________发育到__________的过渡时期,是人身心发展的__________阶段。 12、不同人、不同地区青春期的发育状况__________。我国青少年一般从________岁开始进入青春期。 13
4、、__________和__________是生物界普遍存在的现象。 14、生物将自身的____________或_____________传给后代的现象叫做遗传。 15、生物的_________与________之间以及子代的_____________在_____________或_____________上的差异叫做变异。青岛版小学科学六年级下册第二单元复习题1、让我们的身体热起来的方法有:_______、________、_______、_________、______等。 2、我们需要的能量主要来源
5、于______。人体吸收的能量主要用于_______、______、___等。 3、钟摆由___________和___________组成。钟摆摆动的快慢与___________有关,与___________无关。钟摆摆线越长,___________,摆线越短,___________。 4、同一个摆摆动的快慢是___________的,这个规律是由___________发现的。 5、古人钻木取火的道理是_______,从能量转化的观点来说,是____转化为_____。 6、古人利用_________、_
6、_____________、_________等方法获取火种。 7、____是人类最早利用的自然力,火的使用宣告了人类___________历史的结束,是人类在文明的征途上________的一大步。 8、利用_______通过绕制的__________产生________的装置叫做电磁铁。 9、电磁铁由_______和________两部分组成,它是将_______转化为________的装置。 10、电磁铁的磁极是可以_________的,___________改变了,或者___________改变了,
7、它的两极都会___________。 11、电磁铁的磁力大小与_____________和_____________有关,_________________、_____________________可以加大电磁铁的磁力。 12、在生活中,___________、________、___________、___________等都应用了电磁铁。 13、电磁起重机的主要部分是_________,它是利用_______________原理搬运钢铁物品的机器,电磁起重机使用十分方便,可以应用在__________
8、____、____________等。 14、写出下列活动中能量之间的转化:用手弯折铁丝,铁丝会发热:_______转化为_______,用热水烫瘪了的乒乓球:________转化为_______,用梳子梳头时,头发会带电:_______转化为________,电动车:_________转化为________。 15、自然界中能量的表现形式很多,如________、_
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