腹腔镜下卵巢囊肿切除术后的护理分析.pdf

《腹腔镜下卵巢囊肿切除术后的护理分析.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2014年6月第6期霉荔《瓣一阐述，为进一步完善儿科护理管理提供科学依据。护理操作技术，不定期组织疑难病例讨论，“三基”考试，鼓励护理人员自学或参加1细化护理服务流程。体现人文护理精神函授学习，完成继续教育，不断提高护士的业务素质，从而主动、细致地规避各种护护理服务是一种细节服务，护理质量往往体现在细节管理中。在儿科护理中更理风险。应该坚持以人为本的护理理念，将以疾病护理为中心的护理模式逐渐过渡到以人为4加强细节教育。防范安全隐息中心的护理模式中来，满足儿科病人的护理需求。完善护理流程，注重细节服

2、务，主建立静脉输液反应差错处理应对流程制度，认真对待每一起护理差错，定期将动寻找儿科护理服务中的薄弱环节，并及时完善，为病人提供更加完善的护理服务，发生的护理缺陷及纠纷等资料整理成文，科室人员人手一份，让护士通过典型案例，建立良好的护患关系，实现护患之间的良性互动，发现问题及时沟通，避免因误会和通过发生在自己身边的缺陷，汲取教训，总结经验。定期组织科室人员进行病案讨沟通不畅造成护患矛盾。转变护理模式，体现人文关怀。护理服务的对象首先是论，对出现的纠纷及时进行分析，增强护理人员护理风险意识，对住院患

3、儿发生紧急人，其次才是病。因此，在儿科护理中要多与患儿及其家属进行交流和沟通，了解他状况重点护理环节和对象管理关键流程交接程序等方面制定切实可行的防范预案们的护理需求，主动提供完善的护理服务，以病人的满意为最高护理目标，对工作中及处理流程，使护士在发生紧急情况时有章可循。同时，利用晨会业务学习等多种存在的问题及时纠正，不断完善护理服务。形式，加强安全教育。2更新服务理念。建立和谐医患关系5了解护士心理。构建温馨工作环境在临床护理的每一个细节给患儿以关爱，是儿科建立和谐医患关系的首要条件在临床护理工

4、作中，护士的心理状态与情绪变化对临床护理质量至关重要如果你的孩子就是我的孩子，这是医院儿科医护人员的服务理念在每天的晨间护理中，某护士在上班前或工作中遇到使其心情抑郁的事情，又不能及时调整心理状态，势先给患儿家长一句亲切的问候：昨天晚上睡的好吗?孩子的烧退了吗?在每一项操必导致服务态度生硬及护理操作时心不在焉。因此，护士长要了解科室护士的心理作前先给患儿以鼓励，如宝宝真乖宝宝真勇敢在穿插操作失败后，禁用血管太细了状况，在特殊情况下能及时调整护士的心理状态，真正理解护士，实行以人为本。的孩子太翠了家

5、长没配合好之类的埋怨责备家长与患儿的语言在巡视病房的过程中，管理在一个家庭中，如果父母经常和孩子交流，孩子有事也愿与父母交流双方的感正确使用非语言交流，通过一些有意识无意识的动作，传递护士关心体贴患儿的情情就会逐渐加深。科室也是一个大家庭只有护士长在管理中注重人文关怀，能够敞感如一个微笑一副关切的表情一句关爱的话语一个爱抚的动作，都能拉近与患儿家开心扉与护士谈心，护士遇到困难时才会愿对护士长诉说这样，护士就会减轻压力，长的心理距离操作前后多一句提示，观察过程中多一句问候，出现不适时多一句询及时消除

6、不良情绪，保持愉快的心情，进而确保护理质量。问，出现失误后多一句歉语，让病人感受到信任与亲情尽量记住患儿的名字，可以直6细化管理规章制度和考评机制呼其小名，对于其家属则可称XX爷爷、XX妈妈，避免单纯以床号作为代称总之，要帮助儿科护理人员建立良好的工作习惯完善的管理制度和考评机制是保证护让患儿及家长通过对护士体态语言等的观察，深深感受到护士的关爱是发白内心，理质量的关键。因此必须对儿科管理制度进行细化和量化，使其具有良好的操作从而更加理解尊重护士，乐于配合护理。性，以促进护理质量提高。①细化规章制

7、度。结合我院儿科护理工作的实际情况，3注重培养护士人员的专业技术我们对“儿科护理管理手册”、“儿科护理文书书写标准”、“儿科护理质量标准”、护理业务技术管理是护理管理的重要内容，是护理质量的重要保证阁。发生技“儿科规范化服务流程”等多种护理标准进行细化和量化，为护理质量管理和控制术性护理缺陷的主要原因是护士理论知识不扎实、技术操作水平低、临床经验不足，提供了可靠的管理依据。有效地保障了护理工作规范化、程序化、制度化等工作的因此应当重视护士专业技术的培训。实施。②实施断领域已广泛应用，但基本的物理检

8、查方法如视诊时检查者视觉所能3．1基础护理知识规范化感受到的直观改变，触诊时检查者经触觉所获得的特殊信息，叩诊时所发现的叩诊培训现在儿科患儿大多是独生子女，家长都视为掌上明珠倍加爱护，同时父母音的变化以及听诊是所闻及的杂音等，从这些高新技术的检查中很难如实反映出年轻气盛脾气大加上儿科患儿病情变化快，小孩自我表达能力和认知能力差，因此来。因此，高、精、尖的检查技术永远不能取代一般的物理检查。在实验过程中，要对护理理论和操作技术要求高，特别是新上岗护士培训尤为重要。进行核心制度学求2个