幼儿园大班教案《火的危害》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《火的危害》与反思大班课程《火的危害》包括对适用于大班班级的安全主题教学活动的反思，让幼儿学习消防安全知识，提高儿童防火意识，教孩子认识火灾，了解火灾的使用和危害，培养儿童思考和解决问题的能力。快来看看幼儿园班级《火的危害》的反思课程计划。活动目标教孩子们了解火灾并了解火灾的使用和危害。通过消防安全知识学习提高儿童的防火意识。培养孩子思考和解决问题的能力。积极参与活动，大胆表达自己的想法。教学重点，难点使用和火灾的危险提高儿童的防火意识活动准备火柴，打火机，蜡烛，纸，稻草，灭火器火灾的使用和危害的相关图片活动程序首先，知道火灾显示火柴，打

2、火机单独询问：这是什么？告诉火源第二，认识火灾的使用和危害1,1，在孩子对火的认识的基础上，引导孩子谈论火灾的使用和危害。（1）我们在生活中做了什么火？（水烧，烹饪，照明，取暖等）我们还用火来制造钢铁，飞机，火车，并将火箭送到天堂。（2）如果我们不注意它会对我们造成什么危害？（烧房子，森林，人体皮肤等）让孩子们自己做小实验。通过他们自己的实践和生活经验，孩子们知道要灭火，火必须与空气隔绝。（1）现在我们必须关掉酒精灯，我们该怎么办？为什么它会被盖子和火熄灭？鼓励年幼的孩子说：火必须有空气燃烧，并且盖子被火覆盖，与空气隔绝，因此火熄灭。（2）展示:点燃吸管并

3、用灭火器将其熄灭激发幼儿发散思维：谈论各种灭火方法（浇水，沙盖，湿被套，灭火器等）（3）让孩子看图片和视频，了解火灾的原因。（雷声，火山爆发，汽油，儿童玩火，烟花和鞭炮不当，扔烟头等）（4）在学校附近的农舍里讲述火灾，因为孩子正在玩火，这样孩子们就能感受到火灾的危险。3.观看视频后，讨论：（1）我们应该如何防止火灾发生？（2）如果发生火灾，我们如何保护自己？（拨打电话119，大声呼救，用水倒在火上，如果身体着火，当场滚动，如果有烟，用湿毛巾盖住嘴，试着降低身体，逃离现场等）6，游戏：火宝宝帮助我们，让孩子通过游戏掌握基本的自助方法。老师发出一个火警信号，孩

4、子可以自由选择逃生方法。请使用火来帮助纠正孩子不正确的逃生方法。教学反思幼儿园的教育内容应符合幼儿的实际需要，有利于幼儿的长远发展。选择儿童感兴趣的事物和问题，接近幼儿的生活，也有助于扩大幼儿的经验和愿景。“火”在我们的日常生活中非常普遍，对幼儿来说很熟悉。然而，儿童对“火”的理解只停留在表面上，并且对“火”的使用和伤害了解不多。作为一名教师，有必要引导幼儿更深入地了解，并教育幼儿如何应对火灾。因此，这项活动源于生活和生活，有利于动员幼儿学习的主动性和积极性。它还丰富了幼儿的认知经验，激发了他们积极探索周围事物的热情。小百科：火，象形文字。火就像物体燃烧时

5、的形状。